Discussion:
Peuters denken al als wetenschappers
(te oud om op te antwoorden)
Barth
2006-04-02 19:11:12 UTC
Permalink
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.

---

Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Spinozin
2006-04-02 19:36:09 UTC
Permalink
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van taalbeheersing,
wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel causale
aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je bericht gelijk
aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je misschien een
link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen we het nog eens
uitgebreid nalezen.
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
marianne
2006-04-03 02:16:50 UTC
Permalink
Post by Spinozin
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van taalbeheersing,
wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel causale
aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je bericht gelijk
aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je misschien een
link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen we het nog eens
uitgebreid nalezen.
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
http://web.mit.edu/newsoffice/2006/children.html

Misschien ook leuk:
http://philsci-archive.pitt.edu/archive/00000907/00/Causal_maps_and_Bayes_nets.doc
Barth
2006-04-03 07:50:21 UTC
Permalink
Post by marianne
http://web.mit.edu/newsoffice/2006/children.html
http://philsci-archive.pitt.edu/archive/00000907/00/Causal_maps_and_Bayes_nets.doc
Thnx Marianne.
Pim Lemmens
2006-04-03 07:06:40 UTC
Permalink
Post by Spinozin
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van
taalbeheersing, wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel
causale aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je
bericht gelijk aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je
misschien een link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen
we het nog eens uitgebreid nalezen.
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn. Ik heb
twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2 kleiner dan
kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.

Pim.
Barth
2006-04-03 08:04:04 UTC
Permalink
................
Post by Spinozin
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn. Ik heb
twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2 kleiner dan
kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.
Is dat zo? Het is natuurlijk een analytische uitspraak, maar zijn
heel veel causale uitspraken niet ook analytisch, en uitgaand van
een deterministisch wereldbeeld - zijn niet alle uitspraken
analytisch, ofwel 'logisch'?

Barth.
Pim Lemmens
2006-04-03 08:36:37 UTC
Permalink
Post by Barth
................
Post by Spinozin
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn.
Ik heb twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2
kleiner dan kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.
Is dat zo? Het is natuurlijk een analytische uitspraak, maar zijn
heel veel causale uitspraken niet ook analytisch, en uitgaand van
een deterministisch wereldbeeld - zijn niet alle uitspraken
analytisch, ofwel 'logisch'?
Wikipedia: "Most generally, causation is a relationship that holds between
events, objects, variables, or states of affairs. It is usually presumed
that the cause chronologically precedes the effect. Finally, the existence
of a causal relationship generally suggests that - all other things being
equal - if the cause occurs the effect will as well (or at least the
probability of the effect occurring will increase)."

Een uitspraak als: "Morgen gaat het regenen" is synthetisch. Je hebt immers,
ook in een deterministische wereld, nog kennis nodig van begin- en
randcondities, met andere woorden: van het weer in de voorgaande dagen, van
de zonne-activiteit, van de stand van de aarde, etc. In die zin zijn dus
niet alle uitspraken analytisch. Maar volgens Kant zijn ook
causaliteitsuitspraken, uitspraken over oorzaak-gevolgrelaties, ook in een
deterministische wereld, zoals fysische uitspraken, synthetisch (a priori).
En mocht je ze, in de context van een complete set van natuurwetten, als
analytisch beschouwen, dan nog zijn ziet alle analytische uitspraken
causaliteitsuitspraken. Waar zit de oorzaak, waar het gevolg in de uitspraak
"Alle vrijgezellen zijn ongetrouwd"?

Pim.
Barth
2006-04-03 11:33:20 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Barth
................
Post by Spinozin
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn.
Ik heb twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2
kleiner dan kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.
Is dat zo? Het is natuurlijk een analytische uitspraak, maar zijn
heel veel causale uitspraken niet ook analytisch, en uitgaand van
een deterministisch wereldbeeld - zijn niet alle uitspraken
analytisch, ofwel 'logisch'?
Wikipedia: "Most generally, causation is a relationship that holds between
events, objects, variables, or states of affairs. It is usually presumed
that the cause chronologically precedes the effect. Finally, the existence
of a causal relationship generally suggests that - all other things being
equal - if the cause occurs the effect will as well (or at least the
probability of the effect occurring will increase)."
Ai, dat is het lemma dat ik nog niet heb aangepast ;-)
Maar wat wil je ermee zeggen? Causaliteit is inderdaad de aanname
dat een gebeurtenis in relatie tot een effect staat, als dat
effect zich iedere keer na die gebeurtenis voordoet.
Heb ik dat ergens ontkend?

En dan - waarom heeft een logische uitspraak niets met
causaliteit te maken? Causaliteit is de aanname.....
En als ik zeg: "Annie is groter dan Mien, dus is Mien kleiner dan
Annie", dan beantwoordt die uitspraak aan de causaliteitsaanname.
Bij de "oorzaak" a>b hoort het gevolg b<a.
Dat is een logische aanname, je kunt ook wiskundes bedenken
waarin dat niet geldt.
Post by Pim Lemmens
Een uitspraak als: "Morgen gaat het regenen" is synthetisch. Je hebt immers,
ook in een deterministische wereld, nog kennis nodig van begin- en
randcondities, met andere woorden: van het weer in de voorgaande dagen, van
de zonne-activiteit, van de stand van de aarde, etc. In die zin zijn dus
niet alle uitspraken analytisch. Maar volgens Kant zijn ook
causaliteitsuitspraken, uitspraken over oorzaak-gevolgrelaties, ook in een
deterministische wereld, zoals fysische uitspraken, synthetisch (a priori).
En mocht je ze, in de context van een complete set van natuurwetten, als
analytisch beschouwen, dan nog zijn ziet alle analytische uitspraken
causaliteitsuitspraken. Waar zit de oorzaak, waar het gevolg in de uitspraak
"Alle vrijgezellen zijn ongetrouwd"?
'X is een vrijgezel' is de oorzaak, 'X is ongetrouwd' is het
gevolg. Alleen noem je gevolg in de wiskunde 'implicatie'.

Barth.
PaulB
2006-04-03 10:22:27 UTC
Permalink
Post by Barth
................
Post by Spinozin
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn.
Ik heb twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2
kleiner dan kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.
Is dat zo? Het is natuurlijk een analytische uitspraak, maar zijn
heel veel causale uitspraken niet ook analytisch, en uitgaand van
een deterministisch wereldbeeld - zijn niet alle uitspraken
analytisch, ofwel 'logisch'?
Hahahaha Barth, dus "in the end" ben je toch een "die-hard" filosoof, en wel
een van een zeer oud pre kantiaans metafysisch signatuur. Analytische
uitspraken zijn uitspraken vanuit het begrip van een concept. Ze vloeien
voort uit de betekenis van een subject in een subject predicaat zin. De
empirie of waarneming is daarbij als kennisbron niet nodig, de afleiding kan
volledig middels een logische analyse geschieden. Op deze wijze dacht men
vroeger inderdaad verstrekkende zinnige uitspraken te doen, ook over de
wereld zoals die aan onze zintuigen voordoet.

De kritiek is denk ik meer op z'n plaats als het over het kunstmatige
onderscheid tussen synthetische en analytische uitspraken gaat. Zie wat dat
betreft het baanbrekende paper "The Two Dogmas of Empiricism" van Quine !
Barth
2006-04-03 11:14:21 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
................
Post by Spinozin
Piaget ontdekte (bij zijn eigen kinderen als ik het goed heb) dat
kinderen vanaf zes jaar een enkele als-dan redenering kunnen maken,
hetgeen eveneens een causale relatie is.
Niet per se. Het kan ook een (noodzakelijke) logische relatie zijn.
Ik heb twee kinderen. Als kind 1 groter is dan kind 2, dan is kind 2
kleiner dan kind 1. Dat heeft niets met causaliteit te maken.
Is dat zo? Het is natuurlijk een analytische uitspraak, maar zijn
heel veel causale uitspraken niet ook analytisch, en uitgaand van
een deterministisch wereldbeeld - zijn niet alle uitspraken
analytisch, ofwel 'logisch'?
Hahahaha Barth, dus "in the end" ben je toch een "die-hard" filosoof, en wel
een van een zeer oud pre kantiaans metafysisch signatuur. Analytische
uitspraken zijn uitspraken vanuit het begrip van een concept. Ze vloeien
voort uit de betekenis van een subject in een subject predicaat zin. De
empirie of waarneming is daarbij als kennisbron niet nodig, de afleiding kan
volledig middels een logische analyse geschieden. Op deze wijze dacht men
vroeger inderdaad verstrekkende zinnige uitspraken te doen, ook over de
wereld zoals die aan onze zintuigen voordoet.
Hihihihi Paul, wat een snelle conclusie. In the end you're still
looking for the right drawer in the philosophic closet to put me
in.
En Paul, ben ik nu een engelsman (omdat ik engels spreek)?

Zou het niet zo kunnen zijn dat ik juist die begrippen gebruik
omdat ik dit taalspel (dat niet mijn favoriete is) zie opdoemen
in wat Pim zegt, en door het hier te gebruiken de mogelijkheid
zie iets te verduidelijken?
Post by PaulB
De kritiek is denk ik meer op z'n plaats als het over het kunstmatige
onderscheid tussen synthetische en analytische uitspraken gaat. Zie wat dat
betreft het baanbrekende paper "The Two Dogmas of Empiricism" van Quine !
Precies!
Wat Pim doet, is een onderscheid aanbrengen tussen "feitelijk
causale" (synthetische) en "logisch causale" (analytische)
uitspraken.
Dat verschil berust in de kern op de aanname dat het uitspraken
over verbaal gedrag (logisch/analytisch) van een andere orde zijn
dan uitspraken over nonverbaal gedrag (feitelijk/synthetisch).
Je kunt het zo beschouwen, maar ik acht - met Quine - dat
opnderscheid niet zo zinvol in een discussie.

Barth.
PaulB
2006-04-03 13:10:36 UTC
Permalink
Barth wrote:
..
Post by Barth
Dat verschil berust in de kern op de aanname dat het uitspraken
over verbaal gedrag (logisch/analytisch) van een andere orde zijn
dan uitspraken over nonverbaal gedrag (feitelijk/synthetisch).
Je kunt het zo beschouwen, maar ik acht - met Quine - dat
opnderscheid niet zo zinvol in een discussie.
Agreed!
Barth
2006-04-03 07:48:39 UTC
Permalink
Post by Spinozin
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van taalbeheersing,
wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel causale
aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je bericht gelijk
aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je misschien een
link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen we het nog eens
uitgebreid nalezen.
Het is het complete bericht.
En wat betreft info dus nogal incompleet...
Jos Horikx
2006-04-03 12:32:49 UTC
Permalink
On Mon, 03 Apr 2006 09:48:39 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Spinozin
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van taalbeheersing,
wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel causale
aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je bericht gelijk
aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je misschien een
link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen we het nog eens
uitgebreid nalezen.
Het is het complete bericht.
En wat betreft info dus nogal incompleet...
Ik vraag me, na herlezing van deze draad af of die onderzoekers
misschien net zo paternalistisch en bevoogdend zijn tov de weten-
schappen (en de filosofie) als die manager van gisteren in Buiten-
hof. Die hoorde ik gisteren (in de herhalingen) ook van-alles-en-
nog-wat over de inhoud van het onderwijs beweren. Dat was die
man die liet doorschemeren dat docenten die vakinhoudelijk bezig
denken te kunnen zijn beter maar zouden kunnen migreren naar
het een-of-andere openluchtmuseum. Vanochtend las ik in de
Volkskrant dus dat het met de kwaliteit van het rekenonderwijs
nog erger gesteld was dan we al dachten. Het een staat natuurlijk
niet helemaal los van het ander, zo is mijn vermoeden...

(De relatie met die onderzoekers uit Boston is dan dat het begrip
"causaal verband" gekoppeld aan "wetenschap" paradoxaal ge-
noeg niet slechts als een "puur wetenschappelijk" verband maar
als een filosofisch verband gezien moet worden want dat begrip
behoort nu eenmaal tot de vakinhoudelijkheid van de filosofie;
ook al komt het wellicht vanuit de verschillende wetenschappen
(meervoud) de filosofie binnen, de filosofie is het enige terrein
dat als serieuze overkoepeling gezien kan worden zonder dat er
afbreuk gedaan wordt aan de vakinhoudelijkheid van die verschil-
lende wetenschappen. Zowel die Onderzoekers uit Boston als wel die
manager ontkennen in wezen niet alleen de relevantie maar zelfs
het blote bestaan van iets als "vakinhoudelijkheid", die mensen
uit Boston de vakinhoudelijkheid van de filosofie en die manager
de vakinhoudelijkheid van de (school)vakken zelf.


JH
marianne
2006-04-03 15:25:39 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
On Mon, 03 Apr 2006 09:48:39 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Spinozin
Ik vind het geweldig nieuws. Vanaf vier jaar causale verbanden leggen
is vermoedelijk erg vroeg. Behalve dat het onderzoek interressant is
roept het bij mij ook vragen op: wat was hun niveau van taalbeheersing,
wat was de aard van de causale relatie, en hoeveel causale
aaneenschakelingen zagen de kinderen? Is de titel van je bericht gelijk
aan de titel van het bericht uit de Volkskrant? Heb je misschien een
link voor mij en wellicht ook voor anderen? Dan kunnen we het nog eens
uitgebreid nalezen.
Het is het complete bericht.
En wat betreft info dus nogal incompleet...
Ik vraag me, na herlezing van deze draad af of die onderzoekers
misschien net zo paternalistisch en bevoogdend zijn tov de weten-
schappen (en de filosofie) als die manager van gisteren in Buiten-
hof.
Het hele onderzoek met de titel "God Does Not Play
Dice: Causal Determinism and Preschoolers' Causal
Inferences."is te lezen op:
http://web.mit.edu/eccl/SchulzSommerville05Determinism.pdf

Wellicht vind je daarin een antwoord op je vraag of het
gaat om paternalistische en bevoogdende onderzoekers.


Marianne
Barth
2006-04-03 18:00:26 UTC
Permalink
..............
Ik vraag me, na herlezing van deze draad af of die onderzoekers
misschien net zo paternalistisch en bevoogdend zijn tov de weten-
schappen (en de filosofie) als die manager van gisteren in Buiten-
hof.
Die manager was inderdaad een bijna karikatuur, hoe konden ze hem
zo uitzoeken, in alle aspecten - ook uiterlijk - archetypisch.
Wat die onderzoekers uit Boston betreft, ik ben het daarin niet
met je eens, sluit me aan met wat Marianne reply'de (repliede?
riepleide?).
(De relatie met die onderzoekers uit Boston is dan dat het begrip
"causaal verband" gekoppeld aan "wetenschap" paradoxaal ge-
noeg niet slechts als een "puur wetenschappelijk" verband maar
als een filosofisch verband gezien moet worden want dat begrip
behoort nu eenmaal tot de vakinhoudelijkheid van de filosofie;
Dat ben ik niet met je eens. Je kunt dat niet zo zonder nadere
precisering zeggen. Sinds Wittgenstein is het vrij algemeen
doorgedrongen dat de betekenis van een begrip woord of uitspraak
sterk wordt bepaald door de context (taalspel) waarin het gebruik
van dat begrip plaatsvindt. In het betreffende onderzoek wordt
het begrip "causaal verband" heel plausibel gebruikt in een
wetenschappelijk taalspel.

Barth.
Jos Horikx
2006-04-03 20:31:25 UTC
Permalink
On Mon, 03 Apr 2006 20:00:26 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
(De relatie met die onderzoekers uit Boston is dan dat het begrip
"causaal verband" gekoppeld aan "wetenschap" paradoxaal ge-
noeg niet slechts als een "puur wetenschappelijk" verband maar
als een filosofisch verband gezien moet worden want dat begrip
behoort nu eenmaal tot de vakinhoudelijkheid van de filosofie;
Dat ben ik niet met je eens. Je kunt dat niet zo zonder nadere
precisering zeggen.
Maar die precisering heb ik helemaal niet nodig: ik reageerde
immers op het (kennelijke) volkskrantbericht. Dan moet je niet
daarna iets anders zeggen, en net doen alsof ik op dat andere ge-
reageerd zou hebben...

(En wat die "Buitenhof-manager" betreft, ik vraag me af hoe
dat soort mensen (dwz dat in dat soort functies werkzaam is ter-
wijl hij een dergelijk soort beleid maakt en/of verdedigt) zich-
zelf op een minder stereotiepe manier zou willen presenteren.)


JH
Barth
2006-04-04 17:25:30 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
On Mon, 03 Apr 2006 20:00:26 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
(De relatie met die onderzoekers uit Boston is dan dat het begrip
"causaal verband" gekoppeld aan "wetenschap" paradoxaal ge-
noeg niet slechts als een "puur wetenschappelijk" verband maar
als een filosofisch verband gezien moet worden want dat begrip
behoort nu eenmaal tot de vakinhoudelijkheid van de filosofie;
Dat ben ik niet met je eens. Je kunt dat niet zo zonder nadere
precisering zeggen.
Maar die precisering heb ik helemaal niet nodig: ik reageerde
immers op het (kennelijke) volkskrantbericht. Dan moet je niet
daarna iets anders zeggen, en net doen alsof ik op dat andere ge-
reageerd zou hebben...
Je hebt wel gelijk dat het berichtje in de VK wat haken en ogen
vertoont - typisch een krantebericht.
Post by Jos Horikx
(En wat die "Buitenhof-manager" betreft, ik vraag me af hoe
dat soort mensen (dwz dat in dat soort functies werkzaam is ter-
wijl hij een dergelijk soort beleid maakt en/of verdedigt) zich-
zelf op een minder stereotiepe manier zou willen presenteren.)
Nee, kennelijk niet. Gelukkig niet zou ik willen zeggen, dan zijn
ze in ieder geval herkenbaar...

Barth.
nvt
2006-04-02 22:37:04 UTC
Permalink
Post by Barth
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Filosofie is aangeboren. Je wordt met wetenschap opgevoed, geeft je er
enthousiast aan over, maar zo rond je 15e verlies je er alle belangstelling
voor, omdat je beseft dat ze zich helemaal niet bezighoudt met datgene waarover
je (misschien al vanaf het begin) hebt zitten nadenken. Als je geluk hebt kom je
iemand tegen die je leert om je aanvankelijke vragen serieus te nemen (en dat
dit filosofie heet).

Mark
Barth
2006-04-03 08:05:54 UTC
Permalink
Post by nvt
Post by Barth
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Filosofie is aangeboren. Je wordt met wetenschap opgevoed, geeft je er
enthousiast aan over, maar zo rond je 15e verlies je er alle belangstelling
voor, omdat je beseft dat ze zich helemaal niet bezighoudt met datgene waarover
je (misschien al vanaf het begin) hebt zitten nadenken. Als je geluk hebt kom je
iemand tegen die je leert om je aanvankelijke vragen serieus te nemen (en dat
dit filosofie heet).
En hoe dan verder? Rond welke leeftijd verlies je de
belangstelling voor filosofie en ontwikkelt zich de religieuze
zingeving? Of is die laatste niet aangeboren?

Barth.
nvt
2006-04-03 17:56:22 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by nvt
Post by Barth
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Filosofie is aangeboren. Je wordt met wetenschap opgevoed, geeft je er
enthousiast aan over, maar zo rond je 15e verlies je er alle belangstelling
voor, omdat je beseft dat ze zich helemaal niet bezighoudt met datgene waarover
je (misschien al vanaf het begin) hebt zitten nadenken. Als je geluk hebt kom je
iemand tegen die je leert om je aanvankelijke vragen serieus te nemen (en dat
dit filosofie heet).
En hoe dan verder? Rond welke leeftijd verlies je de
belangstelling voor filosofie en ontwikkelt zich de religieuze
zingeving? Of is die laatste niet aangeboren?
Ik denk dat religiositeit begint waar de pogingen tot zingeving worden
opgegeven, omdat een verlangen naar het absoluut andere de boventoon gaat
voeren. Zou aangeboren kunnen zijn. Ik geloof dat het genade is.

Mark
Barth
2006-04-04 13:29:26 UTC
Permalink
Post by nvt
Ik denk dat religiositeit begint waar de pogingen tot zingeving worden
opgegeven, omdat een verlangen naar het absoluut andere de boventoon gaat
voeren. Zou aangeboren kunnen zijn. Ik geloof dat het genade is.
Genade door overgave.
(Jongenspelletje: "Geef je je over?" - "Ja, genade...")
Dirk Selis
2006-04-03 05:31:46 UTC
Permalink
Post by Barth
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk.
Tot 4 jaar oud ? En daarna niet meer ?

Dirk
Barth
2006-04-03 08:00:00 UTC
Permalink
Post by Dirk Selis
Post by Barth
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk.
Tot 4 jaar oud ? En daarna niet meer ?
Oei, transcriptiefoutje van mij? Nee, ik meen dat het letterlijk
zo in het berichtje staat. In de link van het MIT die Marianne
gaf, is sprake van 'preschoolers', dat is door de VK vertaald met
"kinderen tot vier jaar".
Daarna verdwijnt dat 'wetenschappelijk denkwerk' natuurlijk niet,
echter op school wordt die causale vaardigheid expliciet verbaal
getraind, zodat je hem niet meer kunt scheiden van het voordien
voornamelijk nonverbale gedrag.

Barth.
PaulB
2006-04-03 10:31:32 UTC
Permalink
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Dus jij gelooft wel in magische krachten? :-)

Misschien heeft het onderscheid tussen filosofie en wetenschap wat minder
zin dan je zo in eerste instantie geneigd bent om aan te nemen? We zouden
evengoed de wetenschapper natuurfilosoof kunnen noemen. Ik begrijp je
dualisme niet zo.
Barth
2006-04-03 11:40:02 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Dus jij gelooft wel in magische krachten? :-)
Af en toe, als het zo te pas komt.
Post by PaulB
Misschien heeft het onderscheid tussen filosofie en wetenschap wat minder
zin dan je zo in eerste instantie geneigd bent om aan te nemen? We zouden
evengoed de wetenschapper natuurfilosoof kunnen noemen. Ik begrijp je
dualisme niet zo.
Een lichte allergie voor dualismen denk ik.
Het onderscheid tussen filosofie en wetenschap is afhankelijk van
in welke samenhang je het ziet. Filosofisch denken heeft met
wetenschappelijk denken gemeen dat men streeft naar interne
consistentie en coherentie. Een verschil is bijvoorbeeld dat er
in de filosofie niet geëist wordt dat hypotheses in principe
falsifieerbaar dienen te zijn. In dat opzicht is wetenschap
'strenger'.

Barth.
PaulB
2006-04-03 12:08:22 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Dus jij gelooft wel in magische krachten? :-)
Af en toe, als het zo te pas komt.
Post by PaulB
Misschien heeft het onderscheid tussen filosofie en wetenschap wat
minder zin dan je zo in eerste instantie geneigd bent om aan te
nemen? We zouden evengoed de wetenschapper natuurfilosoof kunnen
noemen. Ik begrijp je dualisme niet zo.
Een lichte allergie voor dualismen denk ik.
Het onderscheid tussen filosofie en wetenschap is afhankelijk van
in welke samenhang je het ziet. Filosofisch denken heeft met
wetenschappelijk denken gemeen dat men streeft naar interne
consistentie en coherentie. Een verschil is bijvoorbeeld dat er
in de filosofie niet geëist wordt dat hypotheses in principe
falsifieerbaar dienen te zijn. In dat opzicht is wetenschap
'strenger'.
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand. Wat daarin naar voren
treedt is dat bijvoorbeeld zo iemand als Veltman in de eerste plaats
gedreven wordt door een soort wil te weten wat er in het allerkleinste
doosje zit. Aan de rest, de schoonheid, de pragmatiek etc. heeft hij
volledig lak. Allereerst is daar het (experimenteel) onderzoek, de wil om
door te dringen tot de natuur, precies zoals Bacon dat probeerde te
beschrijven. Niet geleid door de "idolen" van het individu maar geleid door
een wil tot weten. M.i. filosofie par excellence.
Je kunt je afvragen of de huidige wetenschapsprofeten wat dit betreft net
zomin wetenschappers zijn zoals alle filosofen wetenschappers zijn. Maar wat
wel geldt dat *als* wetenschapper *dan* (natuur) filosoof . Andersom hoeft
deze relatie inderdaad niet te gelden.
Barth
2006-04-03 18:00:21 UTC
Permalink
.................
Post by Barth
Post by PaulB
Misschien heeft het onderscheid tussen filosofie en wetenschap wat
minder zin dan je zo in eerste instantie geneigd bent om aan te
nemen? We zouden evengoed de wetenschapper natuurfilosoof kunnen
noemen. Ik begrijp je dualisme niet zo.
Een lichte allergie voor dualismen denk ik.
Het onderscheid tussen filosofie en wetenschap is afhankelijk van
in welke samenhang je het ziet. Filosofisch denken heeft met
wetenschappelijk denken gemeen dat men streeft naar interne
consistentie en coherentie. Een verschil is bijvoorbeeld dat er
in de filosofie niet geëist wordt dat hypotheses in principe
falsifieerbaar dienen te zijn. In dat opzicht is wetenschap
'strenger'.
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Wat daarin naar voren
treedt is dat bijvoorbeeld zo iemand als Veltman in de eerste plaats
gedreven wordt door een soort wil te weten wat er in het allerkleinste
doosje zit. Aan de rest, de schoonheid, de pragmatiek etc. heeft hij
volledig lak. Allereerst is daar het (experimenteel) onderzoek, de wil om
door te dringen tot de natuur, precies zoals Bacon dat probeerde te
beschrijven. Niet geleid door de "idolen" van het individu maar geleid door
een wil tot weten. M.i. filosofie par excellence.
Dat lijkt zo, en je kunt het zo zeggen. Maar dan hanteer je
andere criteria dan ik om het verschil in betekenis van de
begrippen filosofie en wetenschap aan te geven.
Ik beschrijf de betekenis van de begrippen aan de hand van de
"produkten" van het gedrag (zeg maar), jij beschrijft drijfveren
(antecedente stimuli) van het gedrag zelf als onderscheidend (of
juist niet) criterium.
Ik vertel waaraan produkten van wetenschappelijk gedrag moeten
voldoen, o.m. aan falsifieerbaarheid, hetgeen niet geldt voor
produkten van filosofisch gedrag; dat is een criterium van
onderscheid.
Jij geeft aan dat de drijfveren van wetenschappers en filosofen
dezelfde kunnen zijn, en zeker vaak zijn. Maar dat wil niet
zeggen dat wetenschap filosofie ("par excellence") zou zijn. In
die zin zou dat wat een tandarts doet ook filosofie kunnen zijn,
als hij zijn vak uitoefent vanuit een "wil tot weten".
Je kunt je afvragen of de huidige wetenschapsprofeten wat dit betreft net
zomin wetenschappers zijn zoals alle filosofen wetenschappers zijn. Maar wat
wel geldt dat *als* wetenschapper *dan* (natuur) filosoof . Andersom hoeft
deze relatie inderdaad niet te gelden.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan
schrijft, als het niet de mensen zijn.)

Barth.
PaulB
2006-04-04 11:01:13 UTC
Permalink
Post by Barth
.................
Post by Barth
Post by PaulB
Misschien heeft het onderscheid tussen filosofie en wetenschap wat
minder zin dan je zo in eerste instantie geneigd bent om aan te
nemen? We zouden evengoed de wetenschapper natuurfilosoof kunnen
noemen. Ik begrijp je dualisme niet zo.
Een lichte allergie voor dualismen denk ik.
Het onderscheid tussen filosofie en wetenschap is afhankelijk van
in welke samenhang je het ziet. Filosofisch denken heeft met
wetenschappelijk denken gemeen dat men streeft naar interne
consistentie en coherentie. Een verschil is bijvoorbeeld dat er
in de filosofie niet geëist wordt dat hypotheses in principe
falsifieerbaar dienen te zijn. In dat opzicht is wetenschap
'strenger'.
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare
vraag te stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus
filosofie -> wetenschap versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin dat
de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort honger
naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde voor wijsheid
(filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de drijfveren waarvan de
fysicus Veltman veslag doet in een interview in het Filosofie
Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die binnen de
wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het over God hebt, ga je
buiten het meetbare. Dus de vraag naar het waarom stel ik wel, maar je kunt
die vraag in de wetenschap nooit beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Hij onderstreept hier nog eens de scheiding tussen religie en wetenschap.
Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is een zuiver
persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden als een visie die
wetenschappelijke consequenties kan hebben. Iets anders was het geval met
Einstein, die met zijn uitspraak "God dobbelt niet" God zelf in het geweer
bracht tegen het meetbare, en zo middels een "a priori" argument God de
wetenschap binnenloodste.

Overigens, verder dan een spinozistische interpretatie kom ik toch niet
wanneer ik het citaat overdenk. God als de fysische wetten zelve... En van
die interpretatie, daarvan heeft de geschiedenis toch duidelijk aangetoond,
dat men daar alle kanten mee op kan. Zelfs een atheïstische interpretatie is
mogelijk. God is in dit geval niets meer dan de natuur zelve.

Dus ik denk niet dat Veltman in deze kan worden opgevoerd als "paus of
hogepriester" die de fysicus buiten het meetbare om de weg toont in de
duisternis. (Het zou tegengesteld zijn aan de strekking van het artikel om
je zelfs maar aan een dergelijke interpretatie te wagen. Dus wat FM boven
het artikel kopt is t.a.v. de inhoud van het artikel haast contradictoir -
jammer)
Post by Barth
Wat daarin naar voren
treedt is dat bijvoorbeeld zo iemand als Veltman in de eerste plaats
gedreven wordt door een soort wil te weten wat er in het
allerkleinste doosje zit. Aan de rest, de schoonheid, de pragmatiek
etc. heeft hij volledig lak. Allereerst is daar het (experimenteel)
onderzoek, de wil om door te dringen tot de natuur, precies zoals
Bacon dat probeerde te beschrijven. Niet geleid door de "idolen" van
het individu maar geleid door een wil tot weten. M.i. filosofie par
excellence.
Dat lijkt zo, en je kunt het zo zeggen. Maar dan hanteer je
andere criteria dan ik om het verschil in betekenis van de
begrippen filosofie en wetenschap aan te geven.
Ik beschrijf de betekenis van de begrippen aan de hand van de
"produkten" van het gedrag (zeg maar), jij beschrijft drijfveren
(antecedente stimuli) van het gedrag zelf als onderscheidend (of
juist niet) criterium.
Ik vertel waaraan produkten van wetenschappelijk gedrag moeten
voldoen, o.m. aan falsifieerbaarheid, hetgeen niet geldt voor
produkten van filosofisch gedrag; dat is een criterium van
onderscheid.
Maar maar, ook de filosoof die wetenschappelijk actief is probeert aan dit
criterium te voldoen, door zijn ideeën voor te leggen aan collegae filosofen
middels vakbladen, congressen etc. Analyse van het criterium "objectiviteit"
leert dat het gaat om een gemeenschappelijk (historisch) gegroeide standaard
of waarde waarmee vanuit een collectief oogpunt individueel onderzoek wordt
beoordeeld. (Ook waarmee gemeten wordt bijvoorbeeld in de wetenschap is een
uitvinding die tot een soort collectieve standaard is geworden. Derhalve kan
de wiskunde zelf ook niet als doorgang gebruikt worden om het aard en wezen
van de natuur te ontdekken)

Dus, ik denk zeer zeker wel dat producten van "filosofisch gedrag" zoals jij
dat noemt, objectief kunnen worden genoemd. Je zou je wat dit betreft eens
moeten verdiepen in de wetenschappelijke filosofische literatuur. (Overigens
moet je niet vergeten dat filosofen van oudsher een inspiratiebron hebben
gevormd voor de wetenschap. Nog steeds is dat het geval als het de
taalkunde, grondslagen van de logica en wiskunde, psychologie en sociale
wetenschappen in het algemeen betreft)
Post by Barth
Jij geeft aan dat de drijfveren van wetenschappers en filosofen
dezelfde kunnen zijn, en zeker vaak zijn. Maar dat wil niet
zeggen dat wetenschap filosofie ("par excellence") zou zijn. In
die zin zou dat wat een tandarts doet ook filosofie kunnen zijn,
als hij zijn vak uitoefent vanuit een "wil tot weten".
Grapjas, heeft de tandarts niet een wetenschappelijke opleiding genoten? En
zou je derhalve niet moeten zeggen dat je argument tegen juist als argument
voor mijn stelling kan worden opgevoerd?

Mijn mening, vanwege de steeds grotere integratie van de verschillende
deelgebieden in de wetenschap, is de stringente opdeling in lui die louter
bekwaam zijn in een klein deelgebiedje niet langer meer houdbaar. De roep
naar de ouderwetse "natuurfilosoof" (zoals Newton dat bijvoorbeeld was)
wordt daardoor weer groter. Een tijdlang heeft de wetenschap het kunnen doen
met deze opdeling, maar de recente ontwikkeling laat zien dat dat niet
langer meer mogelijk is en in sommige gevallen zelfs contraproductief is. Ik
meen dat door de ontwikkelingen in de wetenschap de oorspronkelijke filosoof
in de wetenschapper hoe langer hoe meer in de toekomst naar voren zal treden
(sterker: zal moeten treden).
Dus i.p.v. ons af te vragen of filosofie wetenschap is, lijkt mij dat het
vruchtbaarder is de vraag te stellen in hoeverre de filosoof in de
wetenschapper *bevrijd* kan worden, waardoor er een debat over de grenzen
van meerdere wetenschapsgebieden heen gefaciliteerd kan worden. (Dus niet
Chomsky vs. Skinner, maar Chomsky samen met Skinner naar een steeds breder
ontwikkelend onderzoeksterrein).
Post by Barth
Je kunt je afvragen of de huidige wetenschapsprofeten wat dit
betreft net zomin wetenschappers zijn zoals alle filosofen
wetenschappers zijn. Maar wat wel geldt dat *als* wetenschapper
*dan* (natuur) filosoof . Andersom hoeft deze relatie inderdaad niet
te gelden.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Moet ik nu mijn reactie hierop ook kopiëren uit het bovenstaande? :)

-----

"Objectivity, then, is a characteristic of a community's of practice of
science rather than of an individual's"


(uit: "Values and Objectivity" - Helen Longino)
Jos Horikx
2006-04-04 11:36:44 UTC
Permalink
Post by PaulB
Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is een zuiver
persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden als een visie die
wetenschappelijke consequenties kan hebben.
Dat geldt alleen maar als je "wetenschap" inperkt tot het strikt
meetbare.

Laten we eens een grensgeval opzoeken (zonder de wil of pretentie
te hebben die grens buiten het toelaatbare te overschrijden). De
grondvester (althans een van de -) van de wetenschappelijke
sociologie (die tevens het begrip "waardevrije wetenschap" ingang
heeft doen vinden) was tevens de grondlegger van de zgn
"verstehende methode".

Hoe verhoudt zich deze notie tot de zin die jij hierboven
opschreef?


JH
PaulB
2006-04-04 12:51:07 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
Post by PaulB
Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is een zuiver
persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden als een
visie die wetenschappelijke consequenties kan hebben.
Dat geldt alleen maar als je "wetenschap" inperkt tot het strikt
meetbare.
Laten we eens een grensgeval opzoeken (zonder de wil of pretentie
te hebben die grens buiten het toelaatbare te overschrijden). De
grondvester (althans een van de -) van de wetenschappelijke
sociologie (die tevens het begrip "waardevrije wetenschap" ingang
heeft doen vinden) was tevens de grondlegger van de zgn
"verstehende methode".
Hoe verhoudt zich deze notie tot de zin die jij hierboven
opschreef?
Wat dat betreft zou ik dan graag verwijzen naar wat ik in dezelfde reactie
schreef over objectiviteit (waar dan het meetbare "slechts" een onderdeel in
vormt). Wetenschap is niet waardevrij, zoals Weber dat wilde, maar een
exercitie waar een individu zich zoveel mogelijk probeert te conformeren aan
een gemeenschappelijke standaard. Dit laatste is precies een waarde. Een
volkomen waardevrije wetenschap zou een volstrekt anarchistisch en
esotherisch gebeuren worden. Objectiviteit is een waarde. Dat komt ook zo
mooi in het artikel over Veltman naar voren. Veltman verdedigt daarin met
kracht een bepaalde waarde, nl. de waarde van het meetbare (wat tenslotte
niets meer is dan een gemeenschappelijke standaard waarmee individueel
onderzoek voor een gemeenschap toegankelijk wordt. De snaartheorie
daarentegen is volkomen esotherisch en in die zin te vergelijken met een
religie)
Jos Horikx
2006-04-04 13:20:45 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Jos Horikx
Post by PaulB
Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is een zuiver
persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden als een
visie die wetenschappelijke consequenties kan hebben.
Dat geldt alleen maar als je "wetenschap" inperkt tot het strikt
meetbare.
Laten we eens een grensgeval opzoeken (zonder de wil of pretentie
te hebben die grens buiten het toelaatbare te overschrijden). De
grondvester (althans een van de -) van de wetenschappelijke
sociologie (die tevens het begrip "waardevrije wetenschap" ingang
heeft doen vinden) was tevens de grondlegger van de zgn
"verstehende methode".
Hoe verhoudt zich deze notie tot de zin die jij hierboven
opschreef?
Wat dat betreft zou ik dan graag verwijzen naar wat ik in dezelfde reactie
schreef over objectiviteit (waar dan het meetbare "slechts" een onderdeel in
vormt). Wetenschap is niet waardevrij, zoals Weber dat wilde, maar een
exercitie waar een individu zich zoveel mogelijk probeert te conformeren aan
een gemeenschappelijke standaard. Dit laatste is precies een waarde.
Hmm, bij Popper bestaat die gemeenschappelijke standaard uit (op
schrift gestelde) theorieën. (zie die link van vandaag). Maar
Popper is juist heel waardevrij, zeker ook in Weberse zin.
Post by PaulB
Een
volkomen waardevrije wetenschap zou een volstrekt anarchistisch en
esotherisch gebeuren worden. Objectiviteit is een waarde.
Volgens mij bestaan er geen graden van waardevrijheid ("gewone"
waardenvrijheid versus volkomen waardevrijheid of zoiets) dat zou
wel een grammaticale mogelijkheid zijn, maar inhoudelijk is het
onzin, en daarenboven kun je je niet over "objectiviteit" in een
dergelijke zin uitlaten. "Objectiviteit" betekent m.i dat je het
ding (en/of het onderwerp) behandelt als ware het een object. Om
het de mens makkelijker te maken omdat zo "de hele mens" er even
wordt uitgefilterd zodat hij zich niet boos meer kan maken als
iemand anders er anders over denkt.

"Niet boos worden", dát is eventueel een waarde, maar de rest van
je (filosofische) uitspraken behoren objectief en wetenschappelijk
te zijn in de zin van Weber, althans, je moet het onderscheid
blijven maken tussen waardevrije en niet-waardevrije uitspraken in
de filosofie, ook in Weberse zin.
Post by PaulB
Dat komt ook zo
mooi in het artikel over Veltman naar voren. Veltman verdedigt daarin met
kracht een bepaalde waarde, nl. de waarde van het meetbare (wat tenslotte
niets meer is dan een gemeenschappelijke standaard waarmee individueel
onderzoek voor een gemeenschap toegankelijk wordt. De snaartheorie
daarentegen is volkomen esotherisch en in die zin te vergelijken met een
religie)
Die heb ik niet gelezen, ik zal in het weekend (of vanavond ofzo
als dat kan, even nakijken...) eens naar de bieb gaan...


JH
Jos Horikx
2006-04-04 17:11:13 UTC
Permalink
Post by PaulB
Veltman verdedigt daarin met
kracht een bepaalde waarde, nl. de waarde van het meetbare (wat tenslotte
niets meer is dan een gemeenschappelijke standaard waarmee individueel
onderzoek voor een gemeenschap toegankelijk wordt. De snaartheorie
daarentegen is volkomen esotherisch en in die zin te vergelijken met een
religie)
Ik heb het stukje intussen wel gelezen (de bieb bleek nl tot 8 uur
open te zijn ipv tot 5 uur, zoals ik aanvankelijk dacht) Die Velt-
man verdedigt niet de _waarde_ van het meetbare maar hij verdedigt
gewoon het laag-bij-de-grondse empirisme. (let wel, niks negatiefs
bedoeld, laten we zeggen het empirisme op ooghoogte dan en dan wil
ik die Veltman ook nog wel de eer gunnen dattie, door zijn sudie
en onderzoek, in vergelijking met jou en ik op een krukje staat)

Hij _hoort_ het empirisme ook te verdedigen, als je dat niet doet
dan ben je geen goed fysicus. Hij verdedigt het wetenschappelijk
empirisme tegen de "maatschappelijke" empiristen, (althans, de
maatschappelijke would-be empiristen) de mensen die de weten-
schappen op zijns inziens (en daar heeft ie ook al groot gelijk
in) onjuiste gronden verdedigen, en die onjuiste gronden zijn dan
het tefalpannetje, de mobiele telefoon, de ontwikkeling van het
internet en de mogelijke oplossing van het energietekort etc etc.

Het is jammer dat hij iets dergelijks zegt als: "je moet de waar-
heid of de feiten willen weten, en de rest aan de filosofen over-
laten" (kleine parafrasering mijnerzijds) want ik zijn opvattingen
zouden zelf juist een gezond beginpunt van de filosofie kunnen
zijn, maar ik heb enigzins de indruk dat hij (ten onterechte) een
soort conflict ziet tussen (natuur)wetenschap en filosofie en dat
hij die "maatschappelijke empiristen" ahw het verwijt maakt zich
eigenlijk met filosofie bezig te houden. (Maar strikt genomen
zegt-ie dat laatste nog niet eens...)


JH
PaulB
2006-04-06 07:33:56 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
Post by PaulB
Veltman verdedigt daarin met
kracht een bepaalde waarde, nl. de waarde van het meetbare (wat
tenslotte niets meer is dan een gemeenschappelijke standaard waarmee
individueel onderzoek voor een gemeenschap toegankelijk wordt. De
snaartheorie daarentegen is volkomen esotherisch en in die zin te
vergelijken met een religie)
Ik heb het stukje intussen wel gelezen (de bieb bleek nl tot 8 uur
open te zijn ipv tot 5 uur, zoals ik aanvankelijk dacht) Die Velt-
man verdedigt niet de _waarde_ van het meetbare maar hij verdedigt
gewoon het laag-bij-de-grondse empirisme.
Ik zie dat als een waarde. Er is niets "waars" aan het empirisme an sich,
het is in de loop van de historie de beste methode gebleken om de natuur te
onderzoeken. Als zodanig is volgens mij het empirisme, in de huidige vorm
zoals we dat nu kennen, ontstaan met Bacons pleidooi voor deze "nieuwe"
onderzoeksmethodiek. En als je dat pleidooi naleest dan bemerk je dat dat
niets anders is dan een pleidooi voor een andere norm waarmee onderzoek naar
zijn mening moest worden verricht.

Wanneer ik dwars door al het gedoe over rationalisme en empirisme heenkijk
dan heb ik het idee dat het hier alleen een dualisme betreft dat gaat over
de wijze waarop men de werkelijkheid zou moeten onderzoeken. Niets meer en
niets minder.
Veltmans argumenten zouden volledig in lijn kunnen worden geplaatst met
Bacons baanbrekende werk over het primaat van het zuiver meetbare en de
daaruit voortvloeiende objectieve norm waarmee men onderzoek zou kunnen
beoordelen en repliceren.
Post by Jos Horikx
(let wel, niks negatiefs
bedoeld, laten we zeggen het empirisme op ooghoogte dan en dan wil
ik die Veltman ook nog wel de eer gunnen dattie, door zijn sudie
en onderzoek, in vergelijking met jou en ik op een krukje staat)
Hij _hoort_ het empirisme ook te verdedigen, als je dat niet doet
dan ben je geen goed fysicus. Hij verdedigt het wetenschappelijk
empirisme tegen de "maatschappelijke" empiristen, (althans, de
maatschappelijke would-be empiristen) de mensen die de weten-
schappen op zijns inziens (en daar heeft ie ook al groot gelijk
in) onjuiste gronden verdedigen, en die onjuiste gronden zijn dan
het tefalpannetje, de mobiele telefoon, de ontwikkeling van het
internet en de mogelijke oplossing van het energietekort etc etc.
Dat vind ik op zich ook wel terecht. Wetenschap is geen engineering t.b.v.
de welvaart (hoe graag Rutte dat ook zou willen) Wetenschap bewijst zich
altijd pas achteraf. Kijk wat dat betreft maar naar de wiskunde. Zou
wiskunde alleen beoefend kunnen worden bij de gratie dat het eventueel een
toepassing zou kunnen hebben dan kunnen ze dat vakgebied wel opdoeken.

Overigens is dit m.i. geen pleidooi tegen het pragmatisme. Het pragmatisme
nl. gaat ervan uit dat doelen niet bij voorbaat vaststaan. Ook de specifieke
doelen worden pas in de loop van het onderzoek ontdekt. Doelen zijn niet
contextloos maar betreffen altijd een bepaalde situatie. Dit is overigens
een belangrijk uitgangspunt van de pragmatische ethiek.
Post by Jos Horikx
Het is jammer dat hij iets dergelijks zegt als: "je moet de waar-
heid of de feiten willen weten, en de rest aan de filosofen over-
laten" (kleine parafrasering mijnerzijds) want ik zijn opvattingen
zouden zelf juist een gezond beginpunt van de filosofie kunnen
zijn, maar ik heb enigzins de indruk dat hij (ten onterechte) een
soort conflict ziet tussen (natuur)wetenschap en filosofie en dat
hij die "maatschappelijke empiristen" ahw het verwijt maakt zich
eigenlijk met filosofie bezig te houden. (Maar strikt genomen
zegt-ie dat laatste nog niet eens...)
Veltman kennende is het al heel wat dat hij ook de filosofie niet als een
religie verwerpt. :-)
Jos Horikx
2006-04-06 10:31:35 UTC
Permalink
On Thu, 6 Apr 2006 09:33:56 +0200, "PaulB"
<-------***@planet.nl.-------> wrote:

...
Post by PaulB
Overigens is dit m.i. geen pleidooi tegen het pragmatisme. Het pragmatisme
nl. gaat ervan uit dat doelen niet bij voorbaat vaststaan.
Okee, ik snap misschien enigzins waar je het over hebt, maar is
dat ook hetzelfde als wat het in het dagelijks taalgebruik bete-
kent? Is het bijvoorbeeld hetzefde pragmatisme als waarvan die
onderwijsmanager uitging die afgelopen zondag op Buitenhof was.
Of denk je dat die man van zichzelf niet zou denken dattie er een
"pragmatische" aanpak op nahield?
Post by PaulB
Ook de specifieke
doelen worden pas in de loop van het onderzoek ontdekt.
Da's moelijk... wetenschap is inderdaad, zoals Popper ook zei in
dat videofragment waar ik het zeer onlangs in deze groep nog over
had, een kwestie van tasten in het duister in de hoop vaste punten
te vinden om je op te kunnen orienteren. En die vastigheid heeft
dan zowel een rationeel als wel een empirisch deel. Ik vind dat
het pragmatisme zich wat makkelijk over deze problematiek heenzet
(dwz, over de problematiek hoe je de grote lijnen van je eigen
denken kunt schetsen met de in de historie en traditie gewortelde
termen "rationalisme" én "empirisme", en dan natuurlijk vooral het
rationele deel omdat het pragmatisme ook wel als "radicaal empi-
risme" te boek staat, Dat duidt m.i. op minachting voor óf de
geschiedenis van de filosofie óf voor het rationalisme, toch?
Post by PaulB
Doelen zijn niet
contextloos maar betreffen altijd een bepaalde situatie. Dit is overigens
een belangrijk uitgangspunt van de pragmatische ethiek.
Maar als het pragmatisme inderdaad radikaal empirisme zou zijn,
hoe is ethiek dan nog mogelijk? Ik bedoel als je het goede uit de
empirisch waarneembare *praktijk* zou willen halen en je het eigen
denken en bewustzijn hier geen primaire, of op zijn minst medecon-
stituerende rol meer laat spelen dan kun je net zo goed ophouden
met filosofie bedrijven.


JH
Barth
2006-04-04 19:15:00 UTC
Permalink
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin dat
de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort honger
naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde voor wijsheid
(filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de drijfveren waarvan de
fysicus Veltman veslag doet in een interview in het Filosofie
Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die binnen de
wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het over God hebt, ga je
buiten het meetbare. Dus de vraag naar het waarom stel ik wel, maar je kunt
die vraag in de wetenschap nooit beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Hij onderstreept hier nog eens de scheiding tussen religie en wetenschap.
Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is een zuiver
persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden als een visie die
wetenschappelijke consequenties kan hebben. Iets anders was het geval met
Einstein, die met zijn uitspraak "God dobbelt niet" God zelf in het geweer
bracht tegen het meetbare, en zo middels een "a priori" argument God de
wetenschap binnenloodste.
Ja, dat is waar.
Post by Barth
Dat lijkt zo, en je kunt het zo zeggen. Maar dan hanteer je
andere criteria dan ik om het verschil in betekenis van de
begrippen filosofie en wetenschap aan te geven.
Ik beschrijf de betekenis van de begrippen aan de hand van de
"produkten" van het gedrag (zeg maar), jij beschrijft drijfveren
(antecedente stimuli) van het gedrag zelf als onderscheidend (of
juist niet) criterium.
Ik vertel waaraan produkten van wetenschappelijk gedrag moeten
voldoen, o.m. aan falsifieerbaarheid, hetgeen niet geldt voor
produkten van filosofisch gedrag; dat is een criterium van
onderscheid.
Maar maar, ook de filosoof die wetenschappelijk actief is probeert aan dit
criterium te voldoen, door zijn ideeën voor te leggen aan collegae filosofen
middels vakbladen, congressen etc.
Nee, *niet* aan het empirische criterium van falsifieerbaarheid.
Wel natuurlijk aan innerlijke logica.
Analyse van het criterium "objectiviteit"
leert dat het gaat om een gemeenschappelijk (historisch) gegroeide standaard
of waarde waarmee vanuit een collectief oogpunt individueel onderzoek wordt
beoordeeld. (Ook waarmee gemeten wordt bijvoorbeeld in de wetenschap is een
uitvinding die tot een soort collectieve standaard is geworden. Derhalve kan
de wiskunde zelf ook niet als doorgang gebruikt worden om het aard en wezen
van de natuur te ontdekken)
Als je van de veronderstelling uitgaat dat er een aard en wezen
van de natuur ergens "aanwezig" is, om te ontdekken.
Dus, ik denk zeer zeker wel dat producten van "filosofisch gedrag" zoals jij
dat noemt, objectief kunnen worden genoemd.
Misschien in zin waarin Popper dat zei in het interview dat Jos
aanhaalde, nl. dat het is opgeschreven. Maar objectief heeft meer
inhoud dan alleen "schriftelijk", het betekent dacht ik ook dat
een "object" wordt beschreven; als er twee tegenstrijdige
beschrijvingen zijn van hetzelfde object, dan is het een
objectieve wetenschappelijke praxis om hetzij één van die
beschrijvingen te kiezen en de andere te verwijderen, hetzij
beide te handhaven, maar dan met een voorlopig 'niet-objectieve'
status.
Die praxis is er niet in de filosofie. Vele "objecten" worden in
de filosofische literatuur verschillend beschreven, en die
beschrijvingen bestaan naast elkaar. Het is niet mogelijk om te
kiezen, omdat een falsifieercriterium ontbreekt.
Je zou je wat dit betreft eens
moeten verdiepen in de wetenschappelijke filosofische literatuur. (Overigens
moet je niet vergeten dat filosofen van oudsher een inspiratiebron hebben
gevormd voor de wetenschap. Nog steeds is dat het geval als het de
taalkunde, grondslagen van de logica en wiskunde, psychologie en sociale
wetenschappen in het algemeen betreft)
Wat zou die wetenschappelijke filosofische literatuur toe te
voegen hebben aan de argumenten hierboven?
Post by Barth
Jij geeft aan dat de drijfveren van wetenschappers en filosofen
dezelfde kunnen zijn, en zeker vaak zijn. Maar dat wil niet
zeggen dat wetenschap filosofie ("par excellence") zou zijn. In
die zin zou dat wat een tandarts doet ook filosofie kunnen zijn,
als hij zijn vak uitoefent vanuit een "wil tot weten".
Grapjas, heeft de tandarts niet een wetenschappelijke opleiding genoten? En
zou je derhalve niet moeten zeggen dat je argument tegen juist als argument
voor mijn stelling kan worden opgevoerd?
Jouw stelling is dat omdat een wetenschapper dezelfde drijfveren
(kan) hebben als een filosoof - nl. verlangen en streven naar
kennis en/of wijsheid - wetenschap 'filosofie' zou zijn. Een
tandarts die ook die drijfveer heeft (dus niet alleen de honger
naar geld) zou mutatis mutandis dus ook filosofie bedrijven.
In fact - iedere activiteit vanuit dat verlangen naar kennis of
wijsheid, zoals het bezoeken van een disco door een antropoloog,
zou filosofie zijn. Is prima, maar dan wordt het wel een ruim
begrip.
Mijn mening, vanwege de steeds grotere integratie van de verschillende
deelgebieden in de wetenschap, is de stringente opdeling in lui die louter
bekwaam zijn in een klein deelgebiedje niet langer meer houdbaar. De roep
naar de ouderwetse "natuurfilosoof" (zoals Newton dat bijvoorbeeld was)
wordt daardoor weer groter. Een tijdlang heeft de wetenschap het kunnen doen
met deze opdeling, maar de recente ontwikkeling laat zien dat dat niet
langer meer mogelijk is en in sommige gevallen zelfs contraproductief is. Ik
meen dat door de ontwikkelingen in de wetenschap de oorspronkelijke filosoof
in de wetenschapper hoe langer hoe meer in de toekomst naar voren zal treden
(sterker: zal moeten treden).
Dat hoeft niet. Denk aan Bohr, Einstein, Heisenberg, die hoefden
helemaal niet filosofisch te doen. Door gewoon wetenschap te
bedrijven, waren ze al zo filosofisch dat Kant als hij nog had
geleefd er de rillingen van zou krijgen.
Dus i.p.v. ons af te vragen of filosofie wetenschap is, lijkt mij dat het
vruchtbaarder is de vraag te stellen in hoeverre de filosoof in de
wetenschapper *bevrijd* kan worden, waardoor er een debat over de grenzen
van meerdere wetenschapsgebieden heen gefaciliteerd kan worden. (Dus niet
Chomsky vs. Skinner, maar Chomsky samen met Skinner naar een steeds breder
ontwikkelend onderzoeksterrein).
Ha, een utopisch streven. Maar kijk naar de historische
ontwikkeling, waarom verdween die ouderwetse natuurfilosoof?
Omdat grote delen van de filosofie obsoleet en vervangen werden
door wetenschappelijke verklaringen.
Denk ook aan genoemde vroeg-twintigste eeuwse identiteitscrisis
in de filosofie, waar Russell adequaat en nogal bescheiden als
volgt op reageerde:

"Philosophy, as I shall understand the word, is something
intermediate between theology and science. Like theology, it
consists of speculations on matters as to which definite
knowledge has, so far, been unascertainable; but like science,
it appeals to human reason rather than to authority..."


Barth.
PaulB
2006-04-06 08:16:55 UTC
Permalink
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin dat
de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort honger
naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde voor wijsheid
(filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de drijfveren waarvan de
fysicus Veltman veslag doet in een interview in het Filosofie
Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon een
pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt impliciet
transcendentaal zou kunnen zijn. Emprische oordelen zijn volledig a
posteriori en daardoor volledig contingent. Ik heb nergens Veltman een
opmerking horen maken over het feit dat alles wat de natuurkunde ontdekt
noodzakelijk waar is omdat het voortvloeit uit de aard van het verstand. Ik
denk eerder dat je de route van de snaartheorie als een dergelijke
transcendentale exercitie zou kunnen zien. Door de structuren te onderzoeken
die uit de menselijke geest zijn voortgesproten meent men ergens op een
correspondentie te stuiten met de natuur zelf. (Dat is dus impliciet
aannemen dat onze geestelijke categorieën noodzakelijk iets relevants zeggen
over de natuur zelf. Transcendentalisme dus.)
Post by Barth
Hij onderstreept hier nog eens de scheiding tussen religie en
wetenschap. Alles wat je derhalve uit de analogie kunt afleiden is
een zuiver persoonlijke visie, en kan nooit geïnterpreteerd worden
als een visie die wetenschappelijke consequenties kan hebben. Iets
anders was het geval met Einstein, die met zijn uitspraak "God
dobbelt niet" God zelf in het geweer bracht tegen het meetbare, en
zo middels een "a priori" argument God de wetenschap binnenloodste.
Ja, dat is waar.
Post by Barth
Dat lijkt zo, en je kunt het zo zeggen. Maar dan hanteer je
andere criteria dan ik om het verschil in betekenis van de
begrippen filosofie en wetenschap aan te geven.
Ik beschrijf de betekenis van de begrippen aan de hand van de
"produkten" van het gedrag (zeg maar), jij beschrijft drijfveren
(antecedente stimuli) van het gedrag zelf als onderscheidend (of
juist niet) criterium.
Ik vertel waaraan produkten van wetenschappelijk gedrag moeten
voldoen, o.m. aan falsifieerbaarheid, hetgeen niet geldt voor
produkten van filosofisch gedrag; dat is een criterium van
onderscheid.
Maar maar, ook de filosoof die wetenschappelijk actief is probeert
aan dit criterium te voldoen, door zijn ideeën voor te leggen aan
collegae filosofen middels vakbladen, congressen etc.
Nee, *niet* aan het empirische criterium van falsifieerbaarheid.
Wel natuurlijk aan innerlijke logica.
Ik ben met je eens dat het empirische criterium zeer elastisch wordt wanneer
je het ook gaat toepassen op de niet strikt natuurwetenschappelijke
menswetenschap. Niettemin, boven zeg je zelf dat de empirische kennis
beschouwt als de uitkomst van een bepaald gedrag. Welnu, ook in de debatten
in de niet strikt natuurwetenschappelijke wetenschap zie je een bepaald
gedrag dat neigt naar objectiviteit. Je ziet een ongoïng debat tussen
verschillende stromingen die proberen elkaar met argumenten te bestrijden.
Dit ongoing debat is, dit openstellen voor elkaars meningen en zich erin te
laten corrigeren, zie ik evengoed als een poging zo objectief mogelijk te
zijn. Akkoord, het is niet de meest uiterste objectiviteit die bereikt wordt
in de natuurwetenschappen, maar het is niettemin toch een *vorm* van
objectivisme. Het gaat daarbij niet uitsluitend om de innerlijke logica,
maar het *openstaan* voor wat die innerlijke logica eventueel tegen een
bepaalde theorie of argument inbrengt. Natuurlijk, dergelijke rein logisch
gestructureerde argumenten hebben niet zo'n kracht als rein meetbare
gegevens, echter kracht hebben ze wel degelijk. Het siert de huidige
ontwikkeling van de wetenschap dat men een punt heeft bereikt waarin men wel
degelijk probeert rekenschap af te leggen van wat men tegen elkaar inbrengt.
Hierdoor wordt naar mijn mening wel degelijk een vorm van objectiviteit
bereikt. Het is niet meer net als vroeger een strijd tussen zwaargewichten,
maar een strijd tussen onderzoeksgroepen en gemeenschappen van individuen
die elkaar voortdurend trachtten te corrigeren. Je moet dit fenomeen niet
geringschatten. (Vooral niet als je onderkent dat kennis uiteindelijk toch
een sociaal construct is)

Nogmaals een citaat uit een uitermate interessant paper van Helen Longino:

"What is called scientific knowledge, then, is produced by a community
(ultimately the community of all scientific practioners) and transcends the
contributions of any individual or even of any subcommunity within the
larger community. Once propositions, theses, and hypotheses are developed,
what will become scinetific knowledge is produced collectively through the
clashing and meshing of a veriety of points of view."


"Objectivity, then, is a characteristic of a community's practice of
science rather than of an individual's"
Post by Barth
Analyse van het criterium "objectiviteit"
leert dat het gaat om een gemeenschappelijk (historisch) gegroeide
standaard of waarde waarmee vanuit een collectief oogpunt
individueel onderzoek wordt beoordeeld. (Ook waarmee gemeten wordt
bijvoorbeeld in de wetenschap is een uitvinding die tot een soort
collectieve standaard is geworden. Derhalve kan de wiskunde zelf ook
niet als doorgang gebruikt worden om het aard en wezen van de natuur
te ontdekken)
Als je van de veronderstelling uitgaat dat er een aard en wezen
van de natuur ergens "aanwezig" is, om te ontdekken.
Juist, zie mijn opmerkingen hierboven
Post by Barth
Dus, ik denk zeer zeker wel dat producten van "filosofisch gedrag"
zoals jij dat noemt, objectief kunnen worden genoemd.
Misschien in zin waarin Popper dat zei in het interview dat Jos
aanhaalde, nl. dat het is opgeschreven. Maar objectief heeft meer
inhoud dan alleen "schriftelijk", het betekent dacht ik ook dat
een "object" wordt beschreven; als er twee tegenstrijdige
beschrijvingen zijn van hetzelfde object, dan is het een
objectieve wetenschappelijke praxis om hetzij één van die
beschrijvingen te kiezen en de andere te verwijderen, hetzij
beide te handhaven, maar dan met een voorlopig 'niet-objectieve'
status.
Die praxis is er niet in de filosofie.
Wel, in de filosofie is er een zeer krachtig discussieveld waarin men
elkaars theorieën (elkaars perspectieven) voortdurend aan de kaak voelt.
Lees filosofische vakbladen. Het is daar geen "oh en ah", wat is dat toch
mooi wat jij daar vertelt. Integendeel! Kijk naar het debat in de wijsgerige
ethiek, het debat in de taalfilosofie, wetenschapsfilosofie etc. etc.
Post by Barth
Vele "objecten" worden in
de filosofische literatuur verschillend beschreven, en die
beschrijvingen bestaan naast elkaar. Het is niet mogelijk om te
kiezen, omdat een falsifieercriterium ontbreekt.
Bestaan netzomin naast elkaar als verschillende psychologische theorieën
naast elkaar bestaan. De grap is dat in de filosofie men niet zo paradigma
gebonden is waardoor er nooit één theorie op een gegeven moment de totale
overhand krijgt. Filosofie is het ongoing debat tussen deze verschillende
theorieën en de voortdurende synthese waarin telkens these en anti-these
wordt opgeheven. Er is derhalve geen sprake van een louter naast elkaar
bestaan van. Het gaat m.i. in de hedendaagse filosofie om het dynamische
discours. Dat is volgens mij hetgeen waarop men zich richt.
Het enige waar je volgens mij vraagtekens bij zou kunnen zetten is de waarde
van de filosofie. Maar dat is iets anders dan die vraagtekens laten afhangen
van de norm die in het hedendaags filosofische debat wordt gehanteerd. We
komen dan volgens mij gewoon terecht in een andersoortig debat.
Post by Barth
Je zou je wat dit betreft eens
moeten verdiepen in de wetenschappelijke filosofische literatuur.
(Overigens moet je niet vergeten dat filosofen van oudsher een
inspiratiebron hebben gevormd voor de wetenschap. Nog steeds is dat
het geval als het de taalkunde, grondslagen van de logica en
wiskunde, psychologie en sociale wetenschappen in het algemeen
betreft)
Wat zou die wetenschappelijke filosofische literatuur toe te
voegen hebben aan de argumenten hierboven?
Zie hierboven.
Post by Barth
Post by Barth
Jij geeft aan dat de drijfveren van wetenschappers en filosofen
dezelfde kunnen zijn, en zeker vaak zijn. Maar dat wil niet
zeggen dat wetenschap filosofie ("par excellence") zou zijn. In
die zin zou dat wat een tandarts doet ook filosofie kunnen zijn,
als hij zijn vak uitoefent vanuit een "wil tot weten".
Grapjas, heeft de tandarts niet een wetenschappelijke opleiding
genoten? En zou je derhalve niet moeten zeggen dat je argument tegen
juist als argument voor mijn stelling kan worden opgevoerd?
Jouw stelling is dat omdat een wetenschapper dezelfde drijfveren
(kan) hebben als een filosoof - nl. verlangen en streven naar
kennis en/of wijsheid - wetenschap 'filosofie' zou zijn. Een
tandarts die ook die drijfveer heeft (dus niet alleen de honger
naar geld) zou mutatis mutandis dus ook filosofie bedrijven.
In fact - iedere activiteit vanuit dat verlangen naar kennis of
wijsheid, zoals het bezoeken van een disco door een antropoloog,
zou filosofie zijn. Is prima, maar dan wordt het wel een ruim
begrip.
Mijn mening, vanwege de steeds grotere integratie van de
verschillende deelgebieden in de wetenschap, is de stringente
opdeling in lui die louter bekwaam zijn in een klein deelgebiedje
niet langer meer houdbaar. De roep naar de ouderwetse
"natuurfilosoof" (zoals Newton dat bijvoorbeeld was) wordt daardoor
weer groter. Een tijdlang heeft de wetenschap het kunnen doen met
deze opdeling, maar de recente ontwikkeling laat zien dat dat niet
langer meer mogelijk is en in sommige gevallen zelfs
contraproductief is. Ik meen dat door de ontwikkelingen in de
wetenschap de oorspronkelijke filosoof in de wetenschapper hoe
langer hoe meer in de toekomst naar voren zal treden (sterker: zal
moeten treden).
Dat hoeft niet. Denk aan Bohr, Einstein, Heisenberg, die hoefden
helemaal niet filosofisch te doen. Door gewoon wetenschap te
bedrijven, waren ze al zo filosofisch dat Kant als hij nog had
geleefd er de rillingen van zou krijgen.
Je negeert mijn argument volgens mij. Als je kijkt naar bijvoorbeeld het
onderzoek naar taal dan zie je dat daar veel vakgebieden tezamen komen: de
taalfilosofie, de psycholinguïstiek, de taalkundige onderzoeken naar de
semantiek, syntaxis en morfologie, de logica, ja zelfs de
computerwetenschap. En ook de socioloog en antropoloog heeft hier natuurlijk
een woordje mee te praten. En ook de neurowetenschapper, die vervolgens weer
zijn inspiratie opdoet bij de scheikunde, natuurkunde, wiskunde en wat dies
meer zij.
(En dan had ik alleen even over taal....)
Post by Barth
Dus i.p.v. ons af te vragen of filosofie wetenschap is, lijkt mij
dat het vruchtbaarder is de vraag te stellen in hoeverre de filosoof
in de wetenschapper *bevrijd* kan worden, waardoor er een debat over
de grenzen van meerdere wetenschapsgebieden heen gefaciliteerd kan
worden. (Dus niet Chomsky vs. Skinner, maar Chomsky samen met
Skinner naar een steeds breder ontwikkelend onderzoeksterrein).
Ha, een utopisch streven. Maar kijk naar de historische
ontwikkeling, waarom verdween die ouderwetse natuurfilosoof?
Omdat grote delen van de filosofie obsoleet en vervangen werden
door wetenschappelijke verklaringen.
Denk ook aan genoemde vroeg-twintigste eeuwse identiteitscrisis
in de filosofie, waar Russell adequaat en nogal bescheiden als
"Philosophy, as I shall understand the word, is something
intermediate between theology and science. Like theology, it
consists of speculations on matters as to which definite
knowledge has, so far, been unascertainable; but like science,
it appeals to human reason rather than to authority..."
De oude Russell is niet meer zo terzake gegeven het geheel nieuwe
wetenschappelijk landschap van deze tijd.
Pim Lemmens
2006-04-06 09:42:48 UTC
Permalink
Post by PaulB
Je negeert mijn argument volgens mij. Als je kijkt naar bijvoorbeeld
het onderzoek naar taal dan zie je dat daar veel vakgebieden tezamen
komen: de taalfilosofie, de psycholinguïstiek, de taalkundige
onderzoeken naar de semantiek, syntaxis en morfologie, de logica, ja
zelfs de computerwetenschap. En ook de socioloog en antropoloog heeft
hier natuurlijk een woordje mee te praten. En ook de
neurowetenschapper, die vervolgens weer zijn inspiratie opdoet bij de
scheikunde, natuurkunde, wiskunde en wat dies meer zij.
(En dan had ik alleen even over taal....)
Disciplines kunnen elkaar versterken. Als je vanuit verschillende
disciplines tot dezelfde conclusie komt ten aanzien van hetzelfde fenomeen
ondersteunen ze elkaar, ze maken elkaar acceptabeler. Dat is ook een
criterium om de objectiviteit van theorieen vast te stellen. Het probleem is
alleen dat die disciplines elk hun eigen objecten definieren, en daardoor
moeilijk in elkaar zijn te vertalen.

Pim..
PaulB
2006-04-06 10:02:47 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Je negeert mijn argument volgens mij. Als je kijkt naar bijvoorbeeld
het onderzoek naar taal dan zie je dat daar veel vakgebieden tezamen
komen: de taalfilosofie, de psycholinguïstiek, de taalkundige
onderzoeken naar de semantiek, syntaxis en morfologie, de logica, ja
zelfs de computerwetenschap. En ook de socioloog en antropoloog heeft
hier natuurlijk een woordje mee te praten. En ook de
neurowetenschapper, die vervolgens weer zijn inspiratie opdoet bij de
scheikunde, natuurkunde, wiskunde en wat dies meer zij.
(En dan had ik alleen even over taal....)
Disciplines kunnen elkaar versterken. Als je vanuit verschillende
disciplines tot dezelfde conclusie komt ten aanzien van hetzelfde
fenomeen ondersteunen ze elkaar, ze maken elkaar acceptabeler. Dat is
ook een criterium om de objectiviteit van theorieen vast te stellen.
Het probleem is alleen dat die disciplines elk hun eigen objecten
definieren, en daardoor moeilijk in elkaar zijn te vertalen.
Dat is waar, ieder vakgebied bestaat bij de gratie van het perspectief
waarmee men het onderzoeksobject definieert. Welnu, gesteld dat dit waar is,
en gesteld ook dat het onderzoek een steeds meer interdisciplinair karakter
krijgt, is het dan niet een eenvoudig eis dat de toekomstige wetenschapper
over de grenzen van zijn vakgebied heen in staat moet zijn om andere
perspectieven in te nemen. En betekent dit dan niet dat hij dus naast zijn
vakspecialistische kwaliteiten ook filosofische kwaliteiten moet gaan
ontwikkelen?
Pim Lemmens
2006-04-06 14:41:50 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Disciplines kunnen elkaar versterken. Als je vanuit verschillende
disciplines tot dezelfde conclusie komt ten aanzien van hetzelfde
fenomeen ondersteunen ze elkaar, ze maken elkaar acceptabeler. Dat is
ook een criterium om de objectiviteit van theorieen vast te stellen.
Het probleem is alleen dat die disciplines elk hun eigen objecten
definieren, en daardoor moeilijk in elkaar zijn te vertalen.
Dat is waar, ieder vakgebied bestaat bij de gratie van het perspectief
waarmee men het onderzoeksobject definieert. Welnu, gesteld dat dit
waar is, en gesteld ook dat het onderzoek een steeds meer
interdisciplinair karakter krijgt, is het dan niet een eenvoudig eis
dat de toekomstige wetenschapper over de grenzen van zijn vakgebied
heen in staat moet zijn om andere perspectieven in te nemen. En
betekent dit dan niet dat hij dus naast zijn vakspecialistische
kwaliteiten ook filosofische kwaliteiten moet gaan ontwikkelen?
Ik zou bij deze nog een regel willen voorstellen voor het bepalen van de
kwaliteit van displines, namelijk de regel van de meervoudige
bevestiging. Neem Sudoku. Waarom is dat zo'n goed spel? Het werkt
verslavend, mensen kunnen er uren mee bezig zijn. Dat komt niet omdat ze
er zich uit kunnen redden door maar wat te verzinnen, en ook niet omdat
ze zich aan een starre collectie van tevoren vastgelegde regels dienen
te onderwerpen, maar omdat het in zijn ogenschijnlijke simpelheid een
veelvoud van overwegingen biedt die naar de juiste oplossing kunnen
lijden. Je hebt het in twee minuten uitgelegd, maar bij het spelen
ontdek je een omvangrijk reservoir van regels die je kunt bedenken en
toepassen om tot een oplossing te komen, regels van verschillende graden
van complexiteit. En hoewel die regels allemaal verschillend zijn,
leiden ze toch allemaal naar dat zelfde resultaat: een cijfer in een
hokje, dat bij al die verschillende benaderingen toch maar een enkele
waarde kan hebben. Bij natuurkundige problemen kom je dat ook tegen:
vaak kun je ze oplossen door gebruik te maken van verschillende
methoden, maar het resultaat is in al die gevallen hetzelfde. Dus als je
via verschillende wegen tot dezelfde oplossing komt, of als je langs
verschillende overwegingen tot dezelfde appreciatie van een kunstwerk
komt, en als er niets is dat dat tegenspreekt, dan beschikken dat spel,
die discipline, dat kunstwerk over kwaliteit. Dan is er sprake van ware
wetenschap en ware kunst.

Pim.
Henk
2006-04-06 15:02:12 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Disciplines kunnen elkaar versterken. Als je vanuit verschillende
disciplines tot dezelfde conclusie komt ten aanzien van hetzelfde
fenomeen ondersteunen ze elkaar, ze maken elkaar acceptabeler. Dat
is ook een criterium om de objectiviteit van theorieen vast te
stellen. Het probleem is alleen dat die disciplines elk hun eigen
objecten definieren, en daardoor moeilijk in elkaar zijn te
vertalen.
Dat is waar, ieder vakgebied bestaat bij de gratie van het
perspectief waarmee men het onderzoeksobject definieert. Welnu,
gesteld dat dit waar is, en gesteld ook dat het onderzoek een steeds
meer interdisciplinair karakter krijgt, is het dan niet een eenvoudig
eis dat de toekomstige wetenschapper over de grenzen van zijn
vakgebied heen in staat moet zijn om andere perspectieven in te
nemen. En betekent dit dan niet dat hij dus naast zijn
vakspecialistische kwaliteiten ook filosofische kwaliteiten moet gaan
ontwikkelen?
Ik zou bij deze nog een regel willen voorstellen voor het bepalen van
de kwaliteit van displines, namelijk de regel van de meervoudige
bevestiging. Neem Sudoku. Waarom is dat zo'n goed spel? Het werkt
verslavend, mensen kunnen er uren mee bezig zijn. Dat komt niet omdat
ze er zich uit kunnen redden door maar wat te verzinnen, en ook niet
omdat ze zich aan een starre collectie van tevoren vastgelegde regels
dienen te onderwerpen, maar omdat het in zijn ogenschijnlijke
simpelheid een veelvoud van overwegingen biedt die naar de juiste
oplossing kunnen lijden. Je hebt het in twee minuten uitgelegd, maar
bij het spelen ontdek je een omvangrijk reservoir van regels die je
kunt bedenken en toepassen om tot een oplossing te komen, regels van
verschillende graden van complexiteit. En hoewel die regels allemaal
een cijfer in een hokje, dat bij al die verschillende benaderingen
toch maar een enkele waarde kan hebben. Bij natuurkundige problemen
kom je dat ook tegen: vaak kun je ze oplossen door gebruik te maken
van verschillende methoden, maar het resultaat is in al die gevallen
hetzelfde. Dus als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing
komt, of als je langs verschillende overwegingen tot dezelfde
appreciatie van een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat
tegenspreekt, dan beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk
over kwaliteit. Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
De vergelijking met Sudoku is heel treffend (ook al vind ik er niks aan)!
Ik wil mijn punt nog wat verduidelijken. In een filosofische discussie
moet je je houden aan de strikte definities van woorden anders ben je
niet meer filosofisch bezig. Dus bij ware wetenschap denk ik aan
wetenschap die waar is, terwijl jij een onintellectueel gebruik van
waarheid hanteert.

(Mijn stijl van filosoferen werkt gewoon het beste al heeft als nadeel
dat je als je echt lekker op dreef bent het gevoel krijgt door te draaien
:-))
Pim Lemmens
2006-04-06 15:32:06 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Dus als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing
komt, of als je langs verschillende overwegingen tot dezelfde
appreciatie van een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat
tegenspreekt, dan beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk
over kwaliteit. Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
De vergelijking met Sudoku is heel treffend (ook al vind ik er niks
aan)! Ik wil mijn punt nog wat verduidelijken. In een filosofische
discussie moet je je houden aan de strikte definities van woorden
anders ben je niet meer filosofisch bezig.
Dus de latere Wittgenstein is niet filosofisch in jouw visie?

Pim.
Henk
2006-04-06 16:05:01 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Dus als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing
komt, of als je langs verschillende overwegingen tot dezelfde
appreciatie van een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat
tegenspreekt, dan beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk
over kwaliteit. Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
De vergelijking met Sudoku is heel treffend (ook al vind ik er niks
aan)! Ik wil mijn punt nog wat verduidelijken. In een filosofische
discussie moet je je houden aan de strikte definities van woorden
anders ben je niet meer filosofisch bezig.
Dus de latere Wittgenstein is niet filosofisch in jouw visie?
Jawel, maar die analyseert juist de evaluatie van natuurlijke taal.
Betekenissen kunnen niet veranderen, die verdwijnen en ontstaan. Ik heb het
over betekenissen die nu aan de orde zijn, zoals de filosofische betekenis
van waarheid en over de filosofische betekenis van "het werkt". Als je het
hebt over waarheid heb je het over waarheid en niet ineens ook over
oprechtheid. Dan verwijs je ineens naar een heel ander terrein van de
filosofie (de moraal).
Henk
2006-04-06 16:06:11 UTC
Permalink
Post by Henk
Jawel, maar die analyseert juist de evaluatie van natuurlijke taal.
ik bedoel natuurlijk *evolutie* van de natuurlijke taal.
PaulB
2006-04-07 08:01:14 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Disciplines kunnen elkaar versterken. Als je vanuit verschillende
disciplines tot dezelfde conclusie komt ten aanzien van hetzelfde
fenomeen ondersteunen ze elkaar, ze maken elkaar acceptabeler. Dat
is ook een criterium om de objectiviteit van theorieen vast te
stellen. Het probleem is alleen dat die disciplines elk hun eigen
objecten definieren, en daardoor moeilijk in elkaar zijn te
vertalen.
Dat is waar, ieder vakgebied bestaat bij de gratie van het
perspectief waarmee men het onderzoeksobject definieert. Welnu,
gesteld dat dit waar is, en gesteld ook dat het onderzoek een steeds
meer interdisciplinair karakter krijgt, is het dan niet een
eenvoudig eis dat de toekomstige wetenschapper over de grenzen van
zijn vakgebied heen in staat moet zijn om andere perspectieven in te
nemen. En betekent dit dan niet dat hij dus naast zijn
vakspecialistische kwaliteiten ook filosofische kwaliteiten moet
gaan ontwikkelen?
Ik zou bij deze nog een regel willen voorstellen voor het bepalen van
de kwaliteit van displines, namelijk de regel van de meervoudige
bevestiging. Neem Sudoku. Waarom is dat zo'n goed spel? Het werkt
verslavend, mensen kunnen er uren mee bezig zijn. Dat komt niet omdat
ze er zich uit kunnen redden door maar wat te verzinnen, en ook niet
omdat ze zich aan een starre collectie van tevoren vastgelegde regels
dienen te onderwerpen, maar omdat het in zijn ogenschijnlijke
simpelheid een veelvoud van overwegingen biedt die naar de juiste
oplossing kunnen lijden. Je hebt het in twee minuten uitgelegd, maar
bij het spelen ontdek je een omvangrijk reservoir van regels die je
kunt bedenken en toepassen om tot een oplossing te komen, regels van
verschillende graden van complexiteit. En hoewel die regels allemaal
een cijfer in een hokje, dat bij al die verschillende benaderingen
toch maar een enkele waarde kan hebben. Bij natuurkundige problemen
kom je dat ook tegen: vaak kun je ze oplossen door gebruik te maken
van verschillende methoden, maar het resultaat is in al die gevallen
hetzelfde. Dus als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing
komt, of als je langs verschillende overwegingen tot dezelfde
appreciatie van een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat
tegenspreekt, dan beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk
over kwaliteit. Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
Het idee dat je hier te berde brengt is volgens mij niets anders dan wat
Haack in haar "Evidence and Inquiry" het zgn. "Weighted Coherentism" noemt.
Misschien een aardig boek voor je. In dat boek probeert Haack een stapje
verder te gaan en te zoeken naar een soort "grounded" coherentisme, of
"foundheretism" zoals zij dat noemt. Ze probeert met die theorie recht te
doen aan de "foundationalistische" intuïtie dat sommige kennisclaims een
bijzondere status hebben omdat ze direct verwijzen naar de ervaring. Aan de
andere kant probeert ze met die theorie ook de oneindige regressie te
voorkomen waaraan een foudationalistische theorie toch altijd lijkt te
lijden. Dit doet ze dan door uit het coherentisme de notie van meervoudige
support in te voeren. Doordat ze echter toch uitgaat van een soort
"rockbottom of knowledge" die zijn uitgangspunt vind in de directe ervaring
vermijdt ze daarmee aan de andere kant een zeer groot probleem van het
coherentisme (en waar jouw theorie m.i. ook aan leidt) nl. de circulariteit
in de support van kennisclaims.

Hier een zeer korte samenvattign van haar theorie en de wijze waarop zij in
haar theorie (net zoals jij) het "constraint satisfaction" idee aanwendt:

"Haack often describes this position in terms of the metaphor of a
crosswordpuzzle, where the clues stand for experience. It could well be that
certain cluesdirectly point to a certain answer (epistemically supported
belief), and thus that thegaining of this answer is not dependent upon any
other answers that one mightalready have. This would thus represent the
standard perceptual case where ourperceptual beliefs directly gain a
sufficient positive epistemic status without thatstatus being dependent upon
the epistemic status of any other beliefs we hold.
In contrast, other clues will not suggest any particular answer, but one
coulddetermine an answer by looking at the way that certain possible answers
"cohere"with the answers already gained. A "real-world" example of such a
case might bea trial where the jury must form an opinion on the basis of the
evidence in front ofthem. An epistemically supported judgement in this case
may be entirely the resultof some reflective process whereby one comes to
recognize that a certain alterna-tive-the not-guilty verdict, say-coheres
with the evidence presented in a farmore adequate way than the opposing
guilty verdict"
Pim Lemmens
2006-04-07 11:05:52 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Ik zou bij deze nog een regel willen voorstellen voor het bepalen van
de kwaliteit van displines, namelijk de regel van de meervoudige
bevestiging. Neem Sudoku. Waarom is dat zo'n goed spel? Het werkt
verslavend, mensen kunnen er uren mee bezig zijn. Dat komt niet omdat
ze er zich uit kunnen redden door maar wat te verzinnen, en ook niet
omdat ze zich aan een starre collectie van tevoren vastgelegde regels
dienen te onderwerpen, maar omdat het in zijn ogenschijnlijke
simpelheid een veelvoud van overwegingen biedt die naar de juiste
oplossing kunnen lijden. Je hebt het in twee minuten uitgelegd, maar
bij het spelen ontdek je een omvangrijk reservoir van regels die je
kunt bedenken en toepassen om tot een oplossing te komen, regels van
verschillende graden van complexiteit. En hoewel die regels allemaal
een cijfer in een hokje, dat bij al die verschillende benaderingen
toch maar een enkele waarde kan hebben. Bij natuurkundige problemen
kom je dat ook tegen: vaak kun je ze oplossen door gebruik te maken
van verschillende methoden, maar het resultaat is in al die gevallen
hetzelfde. Dus als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing
komt, of als je langs verschillende overwegingen tot dezelfde
appreciatie van een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat
tegenspreekt, dan beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk
over kwaliteit. Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
Het idee dat je hier te berde brengt is volgens mij niets anders dan
wat Haack in haar "Evidence and Inquiry" het zgn. "Weighted
Coherentism" noemt. Misschien een aardig boek voor je. In dat boek
.....................................................
Post by PaulB
Hier een zeer korte samenvattign van haar theorie en de wijze waarop
zij in haar theorie (net zoals jij) het "constraint satisfaction"
"Haack often describes this position in terms of the metaphor of a
crosswordpuzzle, where the clues stand for experience. It could well
be that certain cluesdirectly point to a certain answer
(epistemically supported belief), and thus that thegaining of this
answer is not dependent upon any other answers that one mightalready
have. This would thus represent the standard perceptual case where
ourperceptual beliefs directly gain a sufficient positive epistemic
status without thatstatus being dependent upon the epistemic status
of any other beliefs we hold. In contrast, other clues will not suggest
any particular answer, but
one coulddetermine an answer by looking at the way that certain
possible answers "cohere"with the answers already gained. A
"real-world" example of such a case might bea trial where the jury
must form an opinion on the basis of the evidence in front ofthem. An
epistemically supported judgement in this case may be entirely the
resultof some reflective process whereby one comes to recognize that
a certain alterna-tive-the not-guilty verdict, say-coheres with the
evidence presented in a farmore adequate way than the opposing guilty
verdict"
De overeenkomsten zijn inderdaad opvallend. Damn, kan ik weer geen
filosofische vernieuwing op mijn naam zetten :-)
In ieder geval bedankt voor de tip.

Pim.
PaulB
2006-04-08 09:10:48 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Ik zou bij deze nog een regel willen voorstellen voor het bepalen
van de kwaliteit van displines, namelijk de regel van de meervoudige
bevestiging. Neem Sudoku. Waarom is dat zo'n goed spel? Het werkt
verslavend, mensen kunnen er uren mee bezig zijn. Dat komt niet
omdat ze er zich uit kunnen redden door maar wat te verzinnen, en
ook niet omdat ze zich aan een starre collectie van tevoren
vastgelegde regels dienen te onderwerpen, maar omdat het in zijn
ogenschijnlijke simpelheid een veelvoud van overwegingen biedt die
naar de juiste oplossing kunnen lijden. Je hebt het in twee minuten
uitgelegd, maar bij het spelen ontdek je een omvangrijk reservoir
van regels die je kunt bedenken en toepassen om tot een oplossing
te komen, regels van verschillende graden van complexiteit. En
hoewel die regels allemaal verschillend zijn, leiden ze toch
allemaal naar dat zelfde resultaat: een cijfer in een hokje, dat
bij al die verschillende benaderingen toch maar een enkele waarde
kan hebben. Bij natuurkundige problemen kom je dat ook tegen: vaak
kun je ze oplossen door gebruik te maken van verschillende
methoden, maar het resultaat is in al die gevallen hetzelfde. Dus
als je via verschillende wegen tot dezelfde oplossing komt, of als
je langs verschillende overwegingen tot dezelfde appreciatie van
een kunstwerk komt, en als er niets is dat dat tegenspreekt, dan
beschikken dat spel, die discipline, dat kunstwerk over kwaliteit.
Dan is er sprake van ware wetenschap en ware kunst.
Het idee dat je hier te berde brengt is volgens mij niets anders dan
wat Haack in haar "Evidence and Inquiry" het zgn. "Weighted
Coherentism" noemt. Misschien een aardig boek voor je. In dat boek
.....................................................
Post by PaulB
Hier een zeer korte samenvattign van haar theorie en de wijze waarop
zij in haar theorie (net zoals jij) het "constraint satisfaction"
"Haack often describes this position in terms of the metaphor of a
crosswordpuzzle, where the clues stand for experience. It could well
be that certain cluesdirectly point to a certain answer
(epistemically supported belief), and thus that thegaining of this
answer is not dependent upon any other answers that one mightalready
have. This would thus represent the standard perceptual case where
ourperceptual beliefs directly gain a sufficient positive epistemic
status without thatstatus being dependent upon the epistemic status
of any other beliefs we hold. In contrast, other clues will not
suggest any particular answer, but
one coulddetermine an answer by looking at the way that certain
possible answers "cohere"with the answers already gained. A
"real-world" example of such a case might bea trial where the jury
must form an opinion on the basis of the evidence in front ofthem. An
epistemically supported judgement in this case may be entirely the
resultof some reflective process whereby one comes to recognize that
a certain alterna-tive-the not-guilty verdict, say-coheres with the
evidence presented in a farmore adequate way than the opposing guilty
verdict"
De overeenkomsten zijn inderdaad opvallend.
Nee, er is m.i. een zeer groot verschil. Ik probeerde je daarop te wijzen.
Jouw model is gebaseerd op louter een eis dat de verschillende proposities
(theorieën, zienswijzen, whatever) elkaar wederzijds ondersteunen. Dat is
coherentisme, het Quineaanse web-of-beliefs. Er is louter ciculair support.
Haack probeert daarentegen invulling te geven aan het gezonde verstands
criterium dat sommige "beliefs" direct ondersteuning kunnen vinden in de
experimentele realiteit (of "empirie"). In een aangepaste definitie van
"empirie" is dat is wat ik ook geloof. Ergens is ons
handelend-aanwezig-zijn-als-experimentator-in-een-experimentele-omgeving de
"foundation" van al onze kennis. En dit
"handelend-betrokken-zijn-op-een-realiteit" is allesbehalve theorie
gestuurd. In het gebruik van de kennis van bijvoorbeeld het electron zit
telkens een "surplus" die volledig is geïntegreerd met de ervaring en die
niet in de taal van de symbolen of theorieën vervat of geëxpliciteerd kan
worden. Het is de onmiddelbare ervaring van de experimentator in contact met
zijn onderzoeksobject.
Post by Pim Lemmens
Damn, kan ik weer geen
filosofische vernieuwing op mijn naam zetten :-)
In ieder geval bedankt voor de tip.
Pim Lemmens
2006-04-08 17:32:20 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Het idee dat je hier te berde brengt is volgens mij niets anders dan
wat Haack in haar "Evidence and Inquiry" het zgn. "Weighted
Coherentism" noemt. Misschien een aardig boek voor je. In dat boek
............................
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
De overeenkomsten zijn inderdaad opvallend.
Nee, er is m.i. een zeer groot verschil. Ik probeerde je daarop te
wijzen. Jouw model is gebaseerd op louter een eis dat de
verschillende proposities (theorieën, zienswijzen, whatever) elkaar
wederzijds ondersteunen. Dat is coherentisme, het Quineaanse
web-of-beliefs.
Nee, het gaat mij erom dat verschillende methoden tot hetzelfde resultaat
leiden. Daardoor ondersteunen ze elkaar natuurlijk ook, maar het is toch wat
specifieker.

Pim.
PaulB
2006-04-08 19:00:33 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Het idee dat je hier te berde brengt is volgens mij niets anders
dan wat Haack in haar "Evidence and Inquiry" het zgn. "Weighted
Coherentism" noemt. Misschien een aardig boek voor je. In dat boek
............................
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
De overeenkomsten zijn inderdaad opvallend.
Nee, er is m.i. een zeer groot verschil. Ik probeerde je daarop te
wijzen. Jouw model is gebaseerd op louter een eis dat de
verschillende proposities (theorieën, zienswijzen, whatever) elkaar
wederzijds ondersteunen. Dat is coherentisme, het Quineaanse
web-of-beliefs.
Nee, het gaat mij erom dat verschillende methoden tot hetzelfde
resultaat leiden. Daardoor ondersteunen ze elkaar natuurlijk ook,
maar het is toch wat specifieker.
Ik zie het verschil niet. De theorie die je voorstelt is m.i. een full-blown
coherentisme. Het aardige van Susan Haack is dat ze de exclusieve rol van de
waarneming in haar theorie verdisconteerd. Dat element zie ik niet in jouw
theorie terugkeren.
Niettemin, ik vind je vergelijking met een constraint satisfaction problem
erg uitdagend.
Barth
2006-04-07 09:22:17 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin dat
de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort honger
naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde voor wijsheid
(filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de drijfveren waarvan de
fysicus Veltman veslag doet in een interview in het Filosofie
Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon een
pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt impliciet
transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Post by PaulB
Post by Barth
Maar maar, ook de filosoof die wetenschappelijk actief is probeert
aan dit criterium te voldoen, door zijn ideeën voor te leggen aan
collegae filosofen middels vakbladen, congressen etc.
Nee, *niet* aan het empirische criterium van falsifieerbaarheid.
Wel natuurlijk aan innerlijke logica.
Ik ben met je eens dat het empirische criterium zeer elastisch wordt wanneer
je het ook gaat toepassen op de niet strikt natuurwetenschappelijke
menswetenschap. Niettemin, boven zeg je zelf dat de empirische kennis
beschouwt als de uitkomst van een bepaald gedrag. Welnu, ook in de debatten
in de niet strikt natuurwetenschappelijke wetenschap zie je een bepaald
gedrag dat neigt naar objectiviteit. Je ziet een ongoïng debat tussen
verschillende stromingen die proberen elkaar met argumenten te bestrijden.
.................
"What is called scientific knowledge, then, is produced by a community
(ultimately the community of all scientific practioners) and transcends the
contributions of any individual or even of any subcommunity within the
larger community. Once propositions, theses, and hypotheses are developed,
what will become scinetific knowledge is produced collectively through the
clashing and meshing of a veriety of points of view."
"Objectivity, then, is a characteristic of a community's practice of
science rather than of an individual's"
Kan ik me volledig in vinden.
Post by PaulB
.................
Post by Barth
Mijn mening, vanwege de steeds grotere integratie van de
verschillende deelgebieden in de wetenschap, is de stringente
opdeling in lui die louter bekwaam zijn in een klein deelgebiedje
niet langer meer houdbaar. De roep naar de ouderwetse
"natuurfilosoof" (zoals Newton dat bijvoorbeeld was) wordt daardoor
weer groter. Een tijdlang heeft de wetenschap het kunnen doen met
deze opdeling, maar de recente ontwikkeling laat zien dat dat niet
langer meer mogelijk is en in sommige gevallen zelfs
contraproductief is. Ik meen dat door de ontwikkelingen in de
wetenschap de oorspronkelijke filosoof in de wetenschapper hoe
langer hoe meer in de toekomst naar voren zal treden (sterker: zal
moeten treden).
Dat hoeft niet. Denk aan Bohr, Einstein, Heisenberg, die hoefden
helemaal niet filosofisch te doen. Door gewoon wetenschap te
bedrijven, waren ze al zo filosofisch dat Kant als hij nog had
geleefd er de rillingen van zou krijgen.
Je negeert mijn argument volgens mij. Als je kijkt naar bijvoorbeeld het
onderzoek naar taal dan zie je dat daar veel vakgebieden tezamen komen: de
taalfilosofie, de psycholinguïstiek, de taalkundige onderzoeken naar de
semantiek, syntaxis en morfologie, de logica, ja zelfs de
computerwetenschap. En ook de socioloog en antropoloog heeft hier natuurlijk
een woordje mee te praten. En ook de neurowetenschapper, die vervolgens weer
zijn inspiratie opdoet bij de scheikunde, natuurkunde, wiskunde en wat dies
meer zij.
(En dan had ik alleen even over taal....)
Wat is je argument precies?
Hetgeen je schrijft overziend, zou ik zeggen dat je aandacht
vraagt voor een meer holistische kijk op de wereld, meer een
synthese van bestaande kennis. Volgens mij zie jij daar een
belangrijke taak voor de filosofie, het in contact brengen van al
die wetenschappelijke specialisten in een overkoepelend en ook
zingevend kader, waarin ieder specialisme tot zijn recht komt,
als in essentie een bepaald aspect beschrijvend van dezelfde
wereld als alle andere specialismen.
Post by PaulB
Post by Barth
Dus i.p.v. ons af te vragen of filosofie wetenschap is, lijkt mij
dat het vruchtbaarder is de vraag te stellen in hoeverre de filosoof
in de wetenschapper *bevrijd* kan worden, waardoor er een debat over
de grenzen van meerdere wetenschapsgebieden heen gefaciliteerd kan
worden. (Dus niet Chomsky vs. Skinner, maar Chomsky samen met
Skinner naar een steeds breder ontwikkelend onderzoeksterrein).
Ha, een utopisch streven. Maar kijk naar de historische
ontwikkeling, waarom verdween die ouderwetse natuurfilosoof?
Omdat grote delen van de filosofie obsoleet en vervangen werden
door wetenschappelijke verklaringen.
Denk ook aan genoemde vroeg-twintigste eeuwse identiteitscrisis
in de filosofie, waar Russell adequaat en nogal bescheiden als
"Philosophy, as I shall understand the word, is something
intermediate between theology and science. Like theology, it
consists of speculations on matters as to which definite
knowledge has, so far, been unascertainable; but like science,
it appeals to human reason rather than to authority..."
De oude Russell is niet meer zo terzake gegeven het geheel nieuwe
wetenschappelijk landschap van deze tijd.
Je vergeet dat Russell een wetenschapper was en tegelijk
filosoof, wellicht een van de laatste instanties van de oude
"natuurfilosoof" waar jij zo naar verlangt. Ik breng hem om die
reden ter sprake.
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.

Maar ik ben vrij tolerant waar het taalgebruik betreft, dus wat
mij betreft mag je filosofie een wetenschap noemen. Het enige dat
ik beweer is dan dat filosofie geen empirische wetenschap is
zoals bv. de fysica.

Barth.
PaulB
2006-04-08 10:32:44 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin
dat de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort
honger naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde
voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de
drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon een
pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt
impliciet transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Wat beweer je nou? Dat de natuurwetten wél door mensen geschreven zijn???
Wat is nu je punt?
Het lijkt me dat je de analogie volkomen merkwaardig interpreteert. Je zou
de analogie ook alsvolgt kunnen interpreteren: er zijn mensen die de
structuur van de werkelijkheid proberen te doorgronden door de bijbel te
bestuderen. Hiertegenover zou de opvatting geplaatst kunnen worden dat men
die structuur alleen kan analyseren door de werkelijkheid zelf te
bestuderen. Zo vat ik die analogie op. Niets in de tekst zelf wijst erop dat
ik deze onproblematische interpretatie zou moeten intrekken. Is er iets in
de tekst dat erop wijst dat deze onproblematische interpretatie onjuist is?
M.i. niet, dus ik denk dat er geen punt van te maken is. Tenzij..... jij
werkelijk meent dat de natuurwetten door mensen geschreven zijn. Tja, dan
moet ik toegeven dat mijn onproblematische interpretatie volledig
krankzinnig is...
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Maar maar, ook de filosoof die wetenschappelijk actief is probeert
aan dit criterium te voldoen, door zijn ideeën voor te leggen aan
collegae filosofen middels vakbladen, congressen etc.
Nee, *niet* aan het empirische criterium van falsifieerbaarheid.
Wel natuurlijk aan innerlijke logica.
Ik ben met je eens dat het empirische criterium zeer elastisch wordt
wanneer je het ook gaat toepassen op de niet strikt
natuurwetenschappelijke menswetenschap. Niettemin, boven zeg je zelf
dat de empirische kennis beschouwt als de uitkomst van een bepaald
gedrag. Welnu, ook in de debatten in de niet strikt
natuurwetenschappelijke wetenschap zie je een bepaald gedrag dat
neigt naar objectiviteit. Je ziet een ongoïng debat tussen
verschillende stromingen die proberen elkaar met argumenten te
bestrijden. .................
"What is called scientific knowledge, then, is produced by a
community (ultimately the community of all scientific practioners)
and transcends the contributions of any individual or even of any
subcommunity within the larger community. Once propositions, theses,
and hypotheses are developed, what will become scinetific knowledge
is produced collectively through the clashing and meshing of a
veriety of points of view."
"Objectivity, then, is a characteristic of a community's practice of
science rather than of an individual's"
Kan ik me volledig in vinden.
Post by PaulB
.................
Post by Barth
Mijn mening, vanwege de steeds grotere integratie van de
verschillende deelgebieden in de wetenschap, is de stringente
opdeling in lui die louter bekwaam zijn in een klein deelgebiedje
niet langer meer houdbaar. De roep naar de ouderwetse
"natuurfilosoof" (zoals Newton dat bijvoorbeeld was) wordt daardoor
weer groter. Een tijdlang heeft de wetenschap het kunnen doen met
deze opdeling, maar de recente ontwikkeling laat zien dat dat niet
langer meer mogelijk is en in sommige gevallen zelfs
contraproductief is. Ik meen dat door de ontwikkelingen in de
wetenschap de oorspronkelijke filosoof in de wetenschapper hoe
langer hoe meer in de toekomst naar voren zal treden (sterker: zal
moeten treden).
Dat hoeft niet. Denk aan Bohr, Einstein, Heisenberg, die hoefden
helemaal niet filosofisch te doen. Door gewoon wetenschap te
bedrijven, waren ze al zo filosofisch dat Kant als hij nog had
geleefd er de rillingen van zou krijgen.
Je negeert mijn argument volgens mij. Als je kijkt naar bijvoorbeeld
het onderzoek naar taal dan zie je dat daar veel vakgebieden tezamen
komen: de taalfilosofie, de psycholinguïstiek, de taalkundige
onderzoeken naar de semantiek, syntaxis en morfologie, de logica, ja
zelfs de computerwetenschap. En ook de socioloog en antropoloog
heeft hier natuurlijk een woordje mee te praten. En ook de
neurowetenschapper, die vervolgens weer zijn inspiratie opdoet bij
de scheikunde, natuurkunde, wiskunde en wat dies meer zij.
(En dan had ik alleen even over taal....)
Wat is je argument precies?
Hetgeen je schrijft overziend, zou ik zeggen dat je aandacht
vraagt voor een meer holistische kijk op de wereld, meer een
synthese van bestaande kennis. Volgens mij zie jij daar een
belangrijke taak voor de filosofie, het in contact brengen van al
die wetenschappelijke specialisten in een overkoepelend en ook
zingevend kader, waarin ieder specialisme tot zijn recht komt,
als in essentie een bepaald aspect beschrijvend van dezelfde
wereld als alle andere specialismen.
Ok, noem het "een meer holistische kijk op de wereld" i.p.v. een
filosofische. Goed.
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Dus i.p.v. ons af te vragen of filosofie wetenschap is, lijkt mij
dat het vruchtbaarder is de vraag te stellen in hoeverre de
filosoof in de wetenschapper *bevrijd* kan worden, waardoor er een
debat over de grenzen van meerdere wetenschapsgebieden heen
gefaciliteerd kan worden. (Dus niet Chomsky vs. Skinner, maar
Chomsky samen met Skinner naar een steeds breder ontwikkelend
onderzoeksterrein).
Ha, een utopisch streven. Maar kijk naar de historische
ontwikkeling, waarom verdween die ouderwetse natuurfilosoof?
Omdat grote delen van de filosofie obsoleet en vervangen werden
door wetenschappelijke verklaringen.
Denk ook aan genoemde vroeg-twintigste eeuwse identiteitscrisis
in de filosofie, waar Russell adequaat en nogal bescheiden als
"Philosophy, as I shall understand the word, is something
intermediate between theology and science. Like theology, it
consists of speculations on matters as to which definite
knowledge has, so far, been unascertainable; but like science,
it appeals to human reason rather than to authority..."
De oude Russell is niet meer zo terzake gegeven het geheel nieuwe
wetenschappelijk landschap van deze tijd.
Je vergeet dat Russell een wetenschapper was en tegelijk
filosoof, wellicht een van de laatste instanties van de oude
"natuurfilosoof" waar jij zo naar verlangt. Ik breng hem om die
reden ter sprake.
Nadat Russells exercitie om de wiskunde op een logische leest te schoeien
door Gödel abrubt een halt werd toegeroepen, is er weinig meer van de
wetenschapper Russell als wetenschapper overgebleven. Lees Hermans'
"Wittgenstein". Russell verwerd na die teleurstelling een soort
maatschappelijk figuur die de wetenschap (de logica) geheel vaarwel gezegd
had.
Post by Barth
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.
Als redders van de mensheid.... Waar haal je dat nu vandaan? Het wordt tijd
om deze discussie te stoppen. Het wordt me te ridicuul.
Post by Barth
Maar ik ben vrij tolerant waar het taalgebruik betreft, dus wat
mij betreft mag je filosofie een wetenschap noemen. Het enige dat
ik beweer is dan dat filosofie geen empirische wetenschap is
zoals bv. de fysica.
Barth
2006-04-08 15:34:45 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin
dat de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort
honger naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde
voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de
drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon een
pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt
impliciet transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Wat beweer je nou? Dat de natuurwetten wél door mensen geschreven zijn???
Wat is nu je punt?
Mijn punt is dat als iemand - zoals Veltman hier - zegt dat
natuurwetten niet van mensen afkomstig zijn, én dat je ze in een
religieus taalspel kunt typeren als "de échte bijbel" (die voor
religieuzen in feite door god is geschreven), dat die iemand dan
*dus* natuurwetten situeert in een transcendent domein, althans
die suggestie hevig wekt.

En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Post by PaulB
Het lijkt me dat je de analogie volkomen merkwaardig interpreteert. Je zou
de analogie ook alsvolgt kunnen interpreteren: er zijn mensen die de
structuur van de werkelijkheid proberen te doorgronden door de bijbel te
bestuderen. Hiertegenover zou de opvatting geplaatst kunnen worden dat men
die structuur alleen kan analyseren door de werkelijkheid zelf te
bestuderen. Zo vat ik die analogie op. Niets in de tekst zelf wijst erop dat
ik deze onproblematische interpretatie zou moeten intrekken. Is er iets in
de tekst dat erop wijst dat deze onproblematische interpretatie onjuist is?
M.i. niet, dus ik denk dat er geen punt van te maken is. Tenzij..... jij
werkelijk meent dat de natuurwetten door mensen geschreven zijn. Tja, dan
moet ik toegeven dat mijn onproblematische interpretatie volledig
krankzinnig is...
En dat issie dus volgens mij.
Nogmaals: wie schrijft dan de natuurwetten?
Post by PaulB
Post by Barth
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.
Als redders van de mensheid.... Waar haal je dat nu vandaan? Het wordt tijd
om deze discussie te stoppen. Het wordt me te ridicuul.
Misschien even wat inlezen, hier een citaat van Husserl:

"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).

Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...

Barth.
PaulB
2006-04-08 16:24:01 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin
dat de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort
honger naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde
voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de
drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon
een pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt
impliciet transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Wat beweer je nou? Dat de natuurwetten wél door mensen geschreven
zijn??? Wat is nu je punt?
Mijn punt is dat als iemand - zoals Veltman hier - zegt dat
natuurwetten niet van mensen afkomstig zijn, én dat je ze in een
religieus taalspel kunt typeren als "de échte bijbel" (die voor
religieuzen in feite door god is geschreven), dat die iemand dan
*dus* natuurwetten situeert in een transcendent domein, althans
die suggestie hevig wekt.
Maar het artikel zelf laat toch een heel ander verhaal zien? Het enige wat
volgens Veltman transcendent is is het "waarom" van dat alles, het "wat"
daarentegen typeert hij als volledig immanent.
Post by Barth
En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Dus dankzij Newton valt het appeltje naar beneden en dankzij Copernicus is
ons heelal heliocentrisch? Tja, zo heb ik het nog nooit bekeken. Maar ik
begrijp misschien waar je naar toe wilt. Misschien. Misschien kun je me
daarbij een handje helpen? (Dit is geen retorische vraag!!!! :-) ). Mijn
indruk is dat de wetten die door de wetenschap in het grote wetenschapsboek
worden bijgeschreven descriptieve wetten zijn van feitelijke geconstateerde
regelmatigheden die ook al voordat het door wie dan ook is opgeschreven in
de ervaring altijd al aanwezig is of door experimenten aanwezig gemaakt kan
worden.
In die zin zijn de wetten immanent in de ervaring en níet transcedent.
Post by Barth
Post by PaulB
Het lijkt me dat je de analogie volkomen merkwaardig interpreteert.
Je zou de analogie ook alsvolgt kunnen interpreteren: er zijn mensen
die de structuur van de werkelijkheid proberen te doorgronden door
de bijbel te bestuderen. Hiertegenover zou de opvatting geplaatst
kunnen worden dat men die structuur alleen kan analyseren door de
werkelijkheid zelf te bestuderen. Zo vat ik die analogie op. Niets
in de tekst zelf wijst erop dat ik deze onproblematische
interpretatie zou moeten intrekken. Is er iets in de tekst dat erop
wijst dat deze onproblematische interpretatie onjuist is? M.i. niet,
dus ik denk dat er geen punt van te maken is. Tenzij..... jij
werkelijk meent dat de natuurwetten door mensen geschreven zijn.
Tja, dan moet ik toegeven dat mijn onproblematische interpretatie
volledig krankzinnig is...
En dat issie dus volgens mij.
Nogmaals: wie schrijft dan de natuurwetten?
Tja, laat ik dan maar Witty's grammaticale analyse proberen. Hoe gebruik jij
hier het schrijven van wetten? Met het schrijven van wetten wordt doorgaans
in het niet-krankzinnige debat het *voor* schrijven van (reguliere) wetten
gebruikt. Wat de natuurvorser volgens mij doet is stukje bij beetje in een
symbolische taal trachten te expliciteren wat immanent in de experimentele
context aanwezig is. Je zou dan kunnen zeggen dat hij de regelmatigheden die
hij daarbij constateert *op* schrijft. Ja, dat zou kunnen. Maar
voorschrijven toch niet?
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.
Als redders van de mensheid.... Waar haal je dat nu vandaan? Het
wordt tijd om deze discussie te stoppen. Het wordt me te ridicuul.
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Mee eens. Ridicuul! Ook op dit punt ben ik het met Husserl *niet* eens. Ik
herhaal: *niet* eens! Het moet inderdaad gezegd worden. Ik heb Husserl
gelezen en het zou zomaar kunnen dat ik dit ook denk. Ja, zou kunnen! Heb ik
mij nu voldoende vrijgepleit van de verdenking dat ik in het voetspoor van
Husserl de filosoof beschouw als de redder van de mensheid. Ik hoop het wel,
want meer dan het met klem benadrukken dat ik dit niet zo zie kan ik niet.
Echt niet. Maar misschien ontwaar jij andere impliciete intenties? Misschien
ben ik zelfs wel bezig om de basis te leggen van een nieuwe religie? Ik weet
het niet. Toekomstig onderzoek zal het uitwijzen. Man o man.
Pim Lemmens
2006-04-08 17:59:05 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Dus dankzij Newton valt het appeltje naar beneden en dankzij
Copernicus is ons heelal heliocentrisch? Tja, zo heb ik het nog nooit
bekeken. Maar ik begrijp misschien waar je naar toe wilt. Misschien.
Misschien kun je me daarbij een handje helpen? (Dit is geen
retorische vraag!!!! :-) ). Mijn indruk is dat de wetten die door de
wetenschap in het grote wetenschapsboek worden bijgeschreven
descriptieve wetten zijn van feitelijke geconstateerde
regelmatigheden die ook al voordat het door wie dan ook is
opgeschreven in de ervaring altijd al aanwezig is of door
experimenten aanwezig gemaakt kan worden. In die zin zijn de wetten
immanent in de ervaring en níet transcedent.
Nee, het zijn *menselijke* beschrijvingen van door *mensen* geconstateerde
fenomenen. Die appel valt natuurlijk, Newton of geen Newton, maar de reden
waarom die appel valt en de manier waarop hij valt zijn hem door Newton
toegeschreven. En het verhaal van Newton klonk ook heel plausibel, totdat
Einstein kwam die de hele zaak op de kop zette. Die appel valt nog steeds
zoals die valt, maar volgens Einstein om een heel andere reden dan volgens
Newton. En ik sluit niet uit dat er ergens in het heelal een beschaving is
waar ook appels van bomen vallen, maar waar men daar dan weer een heel ander
verhaal bij vertelt.

Het is trouwens heel goed denkbaar dat er hier op aarde ook weer een
geleerde komt die een heel ander verhaal bij die appel bedenkt, dat nog
steeds dat vallen adequaat beschrijft, maar dat weer op een heel andere
ontologie dan die van Einstein en die van Newton berust. Feitelijk is dat
waar het hele natuurkundige establishment op hoopt.

Pim.
PaulB
2006-04-08 18:24:05 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by PaulB
Post by Barth
En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Dus dankzij Newton valt het appeltje naar beneden en dankzij
Copernicus is ons heelal heliocentrisch? Tja, zo heb ik het nog nooit
bekeken. Maar ik begrijp misschien waar je naar toe wilt. Misschien.
Misschien kun je me daarbij een handje helpen? (Dit is geen
retorische vraag!!!! :-) ). Mijn indruk is dat de wetten die door de
wetenschap in het grote wetenschapsboek worden bijgeschreven
descriptieve wetten zijn van feitelijke geconstateerde
regelmatigheden die ook al voordat het door wie dan ook is
opgeschreven in de ervaring altijd al aanwezig is of door
experimenten aanwezig gemaakt kan worden. In die zin zijn de wetten
immanent in de ervaring en níet transcedent.
Nee, het zijn *menselijke* beschrijvingen van door *mensen*
geconstateerde fenomenen. Die appel valt natuurlijk, Newton of geen
Newton, maar de reden waarom die appel valt en de manier waarop hij
valt zijn hem door Newton toegeschreven. En het verhaal van Newton
klonk ook heel plausibel, totdat Einstein kwam die de hele zaak op de
kop zette. Die appel valt nog steeds zoals die valt, maar volgens
Einstein om een heel andere reden dan volgens Newton. En ik sluit
niet uit dat er ergens in het heelal een beschaving is waar ook
appels van bomen vallen, maar waar men daar dan weer een heel ander
verhaal bij vertelt.
Het is trouwens heel goed denkbaar dat er hier op aarde ook weer een
geleerde komt die een heel ander verhaal bij die appel bedenkt, dat
nog steeds dat vallen adequaat beschrijft, maar dat weer op een heel
andere ontologie dan die van Einstein en die van Newton berust.
Feitelijk is dat waar het hele natuurkundige establishment op hoopt.
Ik geloof dat we deze discussie al ontelbare malen hebben gevoerd. Volgens
mij heb jij best wel een aardig geheugen en zou jij je nog best kunnen
herinneren dat ook ik van het haast ondenkbare idee uitga dat
wetenschappelijke kennis voortdurend aan verandering onderhevig is.

Waar we nog steeds niet uit zijn is of er gesproken kan worden van een
*groei* van kennis. Volgens mij is het m.b.t. dit punt waar wij nog een
appeltje met elkaar over te schillen hebben. Ik geloof daar namelijk wel in.
Jij niet. Einstein heeft zijn ontdekkingen kunnen doen dankzij Newton. In
tegenstelling tot Kuhn denk ik niet dat Einsteins theorieën moeten worden
bezien als volledig incommensurabel met Newtons ideeën. Einsteins
graviteitstheorie is een aanvulling, herformulering of correctie van Newtons
ideeën.
Pim Lemmens
2006-04-09 14:59:08 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Pim Lemmens
Nee, het zijn *menselijke* beschrijvingen van door *mensen*
geconstateerde fenomenen. Die appel valt natuurlijk, Newton of geen
Newton, maar de reden waarom die appel valt en de manier waarop hij
valt zijn hem door Newton toegeschreven. En het verhaal van Newton
klonk ook heel plausibel, totdat Einstein kwam die de hele zaak op de
kop zette. Die appel valt nog steeds zoals die valt, maar volgens
Einstein om een heel andere reden dan volgens Newton. En ik sluit
niet uit dat er ergens in het heelal een beschaving is waar ook
appels van bomen vallen, maar waar men daar dan weer een heel ander
verhaal bij vertelt.
Het is trouwens heel goed denkbaar dat er hier op aarde ook weer een
geleerde komt die een heel ander verhaal bij die appel bedenkt, dat
nog steeds dat vallen adequaat beschrijft, maar dat weer op een heel
andere ontologie dan die van Einstein en die van Newton berust.
Feitelijk is dat waar het hele natuurkundige establishment op hoopt.
Ik geloof dat we deze discussie al ontelbare malen hebben gevoerd.
Volgens mij heb jij best wel een aardig geheugen en zou jij je nog
best kunnen herinneren dat ook ik van het haast ondenkbare idee uitga
dat wetenschappelijke kennis voortdurend aan verandering onderhevig
is.
Waar we nog steeds niet uit zijn is of er gesproken kan worden van een
*groei* van kennis. Volgens mij is het m.b.t. dit punt waar wij nog
een appeltje met elkaar over te schillen hebben. Ik geloof daar
namelijk wel in. Jij niet. Einstein heeft zijn ontdekkingen kunnen
doen dankzij Newton. In tegenstelling tot Kuhn denk ik niet dat
Einsteins theorieën moeten worden bezien als volledig incommensurabel
met Newtons ideeën. Einsteins graviteitstheorie is een aanvulling,
herformulering of correctie van Newtons ideeën.
Dat is niet zo. Einstein beschrijft de verschijnselen die Newton beschreef
op een geheel nieuwe wijze, zoals jij ook wel weet. Dat is waar ik op doelde
toen ik het had over "een heel andere ontologie". Newton kende aan het
heelal een absoluut coordinatenstelsel toe. Maar los daarvan waren er
krachten werkzaam, die over een grote afstand effect konden hebben, zoals de
electrostatische kracht. Bij Einstein zijn dat coordinatenstelsel en die
krachten verdwenen, en het is alleen de vorm van de ruimte die de onderlinge
bewegingen van lichamen (die mede die vorm bepalen) beïnvloedt. Hoe je het
ook wendt of keert, dat zijn incommensurabele theorieën. Hoe kom je erbij
dat Einsteins formulering als een correctie van die van Newton kan worden
opgevat? Wat zijn dan de correctiefactoren die hij in F = G * m1 * m2 / r^2
heeft ingebouwd? Ja, beide theorieën leiden bij benadering to hetzelfde
resultaat. Maar dat is heel wat anders dan dat de een een correctie of
aanvulling van de ander zou zijn. En hetzelfde geldt mutatis mutandis voor
de quantummechanica, vergeleken met de theorieën van Maxwell.

Als in het verleden theorieën vervangen zijn door nieuwe, daarmee
incommensurabele theorieën, waarom zou dat in de toekomst niet ook weer
kunnen gebeuren? Men hoopt daar zelfs op. De "grand unifying theory" zal
waarschijnlijk volstrekt afwijken van zowel de relativiteitstheorie als van
de quantummechanica. Nou zeg jij natuurlijk: maar het feit dat het een
unifying theorie is, duidt toch op een vooruitgang. Dan zeg ik: inderdaad,
je zou het als een positieve stap kunnen aanmerken. Maar uit een stap kun je
niet de hele weg afleiden. En de geschiedenis leert dat we in het verleden
ook een hele hoop kennis verloren zijn. De opkomst van de moderne wetenschap
is als de meteoor die de dinosaurussen vernietigd heeft. Het was een ramp
voor de aarde toen dat plaats vond, maar het heeft uiteindelijk tot ons
geleid. Zo was de opkomst van de wetenschap een ramp voor alle
voorwetenschappelijke kennis waarover de mens beschikte, zoals de kennis
over natuurgeneesmiddelen. En wie zegt dat er niet weer zo'n "ramp" gaat
plaatsvinden, die onze volledige wetenschappelijke kennis waardeloos maakt?

Pim.

Barth
2006-04-09 13:15:01 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin
dat de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort
honger naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde
voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de
drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon
een pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt
impliciet transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Wat beweer je nou? Dat de natuurwetten wél door mensen geschreven
zijn??? Wat is nu je punt?
Mijn punt is dat als iemand - zoals Veltman hier - zegt dat
natuurwetten niet van mensen afkomstig zijn, én dat je ze in een
religieus taalspel kunt typeren als "de échte bijbel" (die voor
religieuzen in feite door god is geschreven), dat die iemand dan
*dus* natuurwetten situeert in een transcendent domein, althans
die suggestie hevig wekt.
Maar het artikel zelf laat toch een heel ander verhaal zien? Het enige wat
volgens Veltman transcendent is is het "waarom" van dat alles, het "wat"
daarentegen typeert hij als volledig immanent.
Wat zijn natuurwetten dan volgens jou, in aanmerking nemend dat
Veltman zegt dat ze niet van mensen afkomen, en dat ze als
"bijbel" kunnen worden getypeerd?
Post by PaulB
Post by Barth
En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Dus dankzij Newton valt het appeltje naar beneden en dankzij Copernicus is
ons heelal heliocentrisch? Tja, zo heb ik het nog nooit bekeken. Maar ik
begrijp misschien waar je naar toe wilt. Misschien. Misschien kun je me
daarbij een handje helpen? (Dit is geen retorische vraag!!!! :-) ). Mijn
indruk is dat de wetten die door de wetenschap in het grote wetenschapsboek
worden bijgeschreven descriptieve wetten zijn van feitelijke geconstateerde
regelmatigheden die ook al voordat het door wie dan ook is opgeschreven in
de ervaring altijd al aanwezig is of door experimenten aanwezig gemaakt kan
worden.
Zeg je hier nu dat natuurwetten "door de wetenschap in het grote
wetenschapsboek worden [bij]geschreven"? Wie doet dat schrijven
dan? Wie constateert die feitelijke regelmatigheden?
Post by PaulB
In die zin zijn de wetten immanent in de ervaring en níet transcedent.
Post by Barth
Post by PaulB
Het lijkt me dat je de analogie volkomen merkwaardig interpreteert.
Je zou de analogie ook alsvolgt kunnen interpreteren: er zijn mensen
die de structuur van de werkelijkheid proberen te doorgronden door
de bijbel te bestuderen. Hiertegenover zou de opvatting geplaatst
kunnen worden dat men die structuur alleen kan analyseren door de
werkelijkheid zelf te bestuderen. Zo vat ik die analogie op. Niets
in de tekst zelf wijst erop dat ik deze onproblematische
interpretatie zou moeten intrekken. Is er iets in de tekst dat erop
wijst dat deze onproblematische interpretatie onjuist is? M.i. niet,
dus ik denk dat er geen punt van te maken is. Tenzij..... jij
werkelijk meent dat de natuurwetten door mensen geschreven zijn.
Tja, dan moet ik toegeven dat mijn onproblematische interpretatie
volledig krankzinnig is...
En dat issie dus volgens mij.
Nogmaals: wie schrijft dan de natuurwetten?
Tja, laat ik dan maar Witty's grammaticale analyse proberen. Hoe gebruik jij
hier het schrijven van wetten? Met het schrijven van wetten wordt doorgaans
in het niet-krankzinnige debat het *voor* schrijven van (reguliere) wetten
gebruikt.
Kun je de vraag niet gewoon beantwoorden? Wie schrijft
natuurwetten? Met het schrijven van wetten bedoel ik ook het
*voor* schrijven van (reguliere) wetten. Wie doet dat
voorschrijven?
Post by PaulB
Wat de natuurvorser volgens mij doet is stukje bij beetje in een
symbolische taal trachten te expliciteren wat immanent in de experimentele
context aanwezig is. Je zou dan kunnen zeggen dat hij de regelmatigheden die
hij daarbij constateert *op* schrijft. Ja, dat zou kunnen. Maar
voorschrijven toch niet?
Waarom noemen we het dan natuur*wetten*?
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.
Als redders van de mensheid.... Waar haal je dat nu vandaan? Het
wordt tijd om deze discussie te stoppen. Het wordt me te ridicuul.
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Mee eens. Ridicuul! Ook op dit punt ben ik het met Husserl *niet* eens. Ik
herhaal: *niet* eens! Het moet inderdaad gezegd worden. Ik heb Husserl
gelezen en het zou zomaar kunnen dat ik dit ook denk. Ja, zou kunnen! Heb ik
mij nu voldoende vrijgepleit van de verdenking dat ik in het voetspoor van
Husserl de filosoof beschouw als de redder van de mensheid.
Ja, net, gered door de bel :-)
Post by PaulB
Ik hoop het wel,
want meer dan het met klem benadrukken dat ik dit niet zo zie kan ik niet.
Echt niet. Maar misschien ontwaar jij andere impliciete intenties? Misschien
ben ik zelfs wel bezig om de basis te leggen van een nieuwe religie? Ik weet
het niet. Toekomstig onderzoek zal het uitwijzen. Man o man.
Grinnik, Barth.
Henkie
2006-04-08 22:02:10 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
Post by Barth
..........................
Post by Barth
Post by PaulB
Het is mijn
mening dat de wetenschap wel degelijk filosofisch is, in de zin
dat de wetenschapper allereerst "geplaagd" wordt door een soort
honger naar kennis, een begeerte naar wijsheid of een liefde
voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat verband de
drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Nee hoor, hij gaf duidelijk te kennen dat dat een vraag is die
binnen de wetenschap niet beantwoord kan worden. "[..] als je het
over God hebt, ga je buiten het meetbare. Dus de vraag naar het
waarom stel ik wel, maar je kunt die vraag in de wetenschap nooit
beantwoorden." Een zeer zuiver standpunt.
Maar wel een standpunt dat impliciet stelt dat de natuurwetten
transcendentaal zijn. Terwijl ik ze zie als geschreven door
mensen, menselijk gedrag in relatie tot de wereld beschrijvend en
specificerend.
Maar is een pleidooi voor de zuiver meetbare methode niet gewoon een
pleidooi voor een gedragsnorm? Ik zie niet in hoe dat standpunt
impliciet transcendentaal zou kunnen zijn.
Dat is ook niet wat ik beweer. Het is slechts de status van de
natuurwetten volgens Veltman, die ik karakteriseer als
"transcendent", naar aanleiding van de typering van Veltman dat
de natuurwetten niet geschreven zouden zijn door mensen, én dat
je de natuurwetten in religieuze termen kunt labelen als "de
échte bijbel".
Wat beweer je nou? Dat de natuurwetten wél door mensen geschreven zijn???
Wat is nu je punt?
Mijn punt is dat als iemand - zoals Veltman hier - zegt dat
natuurwetten niet van mensen afkomstig zijn, én dat je ze in een
religieus taalspel kunt typeren als "de échte bijbel" (die voor
religieuzen in feite door god is geschreven), dat die iemand dan
*dus* natuurwetten situeert in een transcendent domein, althans
die suggestie hevig wekt.
En om op je laatste vraag in te gaan: Jazeker, ik acht
natuurwetten door mensen geschreven. Door wie anders?
En dat is geen retorische vraag, dus je mag hem beantwoorden.
Post by PaulB
Het lijkt me dat je de analogie volkomen merkwaardig interpreteert. Je zou
de analogie ook alsvolgt kunnen interpreteren: er zijn mensen die de
structuur van de werkelijkheid proberen te doorgronden door de bijbel te
bestuderen. Hiertegenover zou de opvatting geplaatst kunnen worden dat men
die structuur alleen kan analyseren door de werkelijkheid zelf te
bestuderen. Zo vat ik die analogie op. Niets in de tekst zelf wijst erop dat
ik deze onproblematische interpretatie zou moeten intrekken. Is er iets in
de tekst dat erop wijst dat deze onproblematische interpretatie onjuist is?
M.i. niet, dus ik denk dat er geen punt van te maken is. Tenzij..... jij
werkelijk meent dat de natuurwetten door mensen geschreven zijn. Tja, dan
moet ik toegeven dat mijn onproblematische interpretatie volledig
krankzinnig is...
En dat issie dus volgens mij.
Nogmaals: wie schrijft dan de natuurwetten?
Post by PaulB
Post by Barth
Russell's opvatting van wat filosofie is, had in iedere geval
niet die grote pretenties die jij daar kennelijk nog van hebt -
wellicht in het voetspoor van Husserl die filosofen ook nog zag
als de redders van de mensheid.
Als redders van de mensheid.... Waar haal je dat nu vandaan? Het wordt tijd
om deze discussie te stoppen. Het wordt me te ridicuul.
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Jij vindt misschien een filosofisch-wetenschappelijk benadering gewenst
als redding voor de mensheid. Ik begrijp ongeveer wat je daar mee
bedoelt, maar acht dat niet mogelijk en bovendien onwenselijk.
PaulB
2006-04-09 07:55:59 UTC
Permalink
Henkie wrote:
..
Post by Henkie
Post by Barth
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Jij vindt misschien een filosofisch-wetenschappelijk benadering
gewenst als redding voor de mensheid. Ik begrijp ongeveer wat je daar
mee bedoelt, maar acht dat niet mogelijk en bovendien onwenselijk.
Barth lijkt mij te pleiten voor een zgn. wetenschappelijke benadering, en
het liefst schijnt hij de filosofie als achterhaalde culturele activiteit te
willen verwijzen naar een plek waar ze alleen nog vermag te dichten en
verhalen vertellen. Wat ik in dit beeld stuitend vind is het idee dat alleen
de wetenschapper bezig is met relevant onderzoek. Dat is m.i. een
misvatting. Iedereen, elk mens dat in zijn leven tracht te volharden voert
op een bepaalde manier relevant onderzoek uit. De uitkomst van dergelijke
onderzoekingen kunnen even waardevol zijn als de onderzoekingen van een
geselecteerd groepje mensen in levenloze laboratoria.
Als we de gehele maatschappij beschouwen en *alle* activiteiten die daarin
plaatsvinden dan moeten we m.i. concluderen dat niet alleen de activiteit
wetenschap kennis oplevert. Er is ook nog zoiets als kennis die voortvloeit
vanuit de praxis zelf. En het is volgens mij alleen in de filosofie (in zeer
brede zin opgevat) dat deze kennis, tezamen met wetenschappelijke kennis,
onderwerp van reflectie kan zijn. Filosofie zie ik dan in dit verband niet
zozeer als een vakgebied of aparte onderzoeksmethode, maar als de kritische
activiteit of ervaring van de betrokken cultuurdeelnemer die zijn of haar
praktische en theoretische wijsheid wil delen met anderen. Zo werd volgens
mij filosofie al beschouwd bij de oude Grieken, en zo leeft het als
activiteit hedentendage nog steeds voort. Een activiteit die voorvloeit uit
en weer terugkeert naar het leven zelf. Het lijkt mij van de zotte om een
pleidooi te houden tegen deze kritische, betrokken activiteit. (Niettemin
wel typerend voor een vervlogen generatie gelukszoekers)
Maar zoals ik begrepen heb schijnen jongeren tegenwoordig ter compensatie
van de algehele matheid waaronder onze huidige technocratische cultuur
gebukt gaat zelfstandig de filosofie weer op te zoeken. Logisch, zou ik
haast willen zeggen.
Barth
2006-04-09 13:01:46 UTC
Permalink
Post by PaulB
..
Post by Henkie
Post by Barth
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Jij vindt misschien een filosofisch-wetenschappelijk benadering
gewenst als redding voor de mensheid. Ik begrijp ongeveer wat je daar
mee bedoelt, maar acht dat niet mogelijk en bovendien onwenselijk.
Geen idee wat ik me moet voorstellen bij "de redding van de
mensheid", of hoe Husserl de praktische implementatie van het
"Funtionäre der Menschheit" zijn ziet. Het enige dat ik wens
zoals vermoedelijk vele anderen, is een vermindering van het
lijden. Daar kan iedereen vanuit zijn plaats in de wereld aan
meewerken.
Post by PaulB
Barth lijkt mij te pleiten voor een zgn. wetenschappelijke benadering, en
het liefst schijnt hij de filosofie als achterhaalde culturele activiteit te
willen verwijzen naar een plek waar ze alleen nog vermag te dichten en
verhalen vertellen. Wat ik in dit beeld stuitend vind is het idee dat alleen
de wetenschapper bezig is met relevant onderzoek.
Eigen projecties. Waarom zou ik 'de filosofie' ergens heen willen
verwijzen? Ik voel ook niet de neiging postzegelverzamelen aan
restrictieve maatregelen te onderwerpen. Waarom zou ik?
Hoe kom je aan het idee dat alleen wetenschappers relevant
onderzoek doen? Niet van mij toch?
Post by PaulB
Dat is m.i. een
misvatting. Iedereen, elk mens dat in zijn leven tracht te volharden voert
op een bepaalde manier relevant onderzoek uit. De uitkomst van dergelijke
onderzoekingen kunnen even waardevol zijn als de onderzoekingen van een
geselecteerd groepje mensen in levenloze laboratoria.
Ook in laboratoria met proefdieren kan het een dolle boel zijn.
Post by PaulB
Als we de gehele maatschappij beschouwen en *alle* activiteiten die daarin
plaatsvinden dan moeten we m.i. concluderen dat niet alleen de activiteit
wetenschap kennis oplevert. Er is ook nog zoiets als kennis die voortvloeit
vanuit de praxis zelf. En het is volgens mij alleen in de filosofie (in zeer
brede zin opgevat) dat deze kennis, tezamen met wetenschappelijke kennis,
onderwerp van reflectie kan zijn. Filosofie zie ik dan in dit verband niet
zozeer als een vakgebied of aparte onderzoeksmethode, maar als de kritische
activiteit of ervaring van de betrokken cultuurdeelnemer die zijn of haar
praktische en theoretische wijsheid wil delen met anderen. Zo werd volgens
mij filosofie al beschouwd bij de oude Grieken, en zo leeft het als
activiteit hedentendage nog steeds voort. Een activiteit die voorvloeit uit
en weer terugkeert naar het leven zelf. Het lijkt mij van de zotte om een
pleidooi te houden tegen deze kritische, betrokken activiteit. (Niettemin
wel typerend voor een vervlogen generatie gelukszoekers)
Wie houdt er dan een pleidooi tegen kritische, betrokken,
filosofische activiteit? Krijg je geen spierpijn van dat
voortdurend opentrekken van nog een blik stromannen?

En zelfs al zou het zo zijn dat je een fantastisch psychologisch
profiel hebt geconstrueerd waaruit zou blijken dat ik 'de
filosofie' met hand en tand wil uitroeien, dan nog zal ik dat met
argumenten moeten doen, en jij zal met argumenten moeten
antwoorden. Niet met morele psychobabbeltjes.
Post by PaulB
Maar zoals ik begrepen heb schijnen jongeren tegenwoordig ter compensatie
van de algehele matheid waaronder onze huidige technocratische cultuur
gebukt gaat zelfstandig de filosofie weer op te zoeken. Logisch, zou ik
haast willen zeggen.
O, dat heb ik nog niet waargenomen, breng me eens in contact
s.v.p.

Barth.
PaulB
2006-04-09 13:15:50 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by PaulB
..
Post by Henkie
Post by Barth
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Jij vindt misschien een filosofisch-wetenschappelijk benadering
gewenst als redding voor de mensheid. Ik begrijp ongeveer wat je
daar mee bedoelt, maar acht dat niet mogelijk en bovendien
onwenselijk.
Geen idee wat ik me moet voorstellen bij "de redding van de
mensheid", of hoe Husserl de praktische implementatie van het
"Funtionäre der Menschheit" zijn ziet. Het enige dat ik wens
zoals vermoedelijk vele anderen, is een vermindering van het
lijden. Daar kan iedereen vanuit zijn plaats in de wereld aan
meewerken.
Post by PaulB
Barth lijkt mij te pleiten voor een zgn. wetenschappelijke
benadering, en het liefst schijnt hij de filosofie als achterhaalde
culturele activiteit te willen verwijzen naar een plek waar ze
alleen nog vermag te dichten en verhalen vertellen. Wat ik in dit
beeld stuitend vind is het idee dat alleen de wetenschapper bezig is
met relevant onderzoek.
Eigen projecties. Waarom zou ik 'de filosofie' ergens heen willen
verwijzen? Ik voel ook niet de neiging postzegelverzamelen aan
restrictieve maatregelen te onderwerpen. Waarom zou ik?
Hoe kom je aan het idee dat alleen wetenschappers relevant
onderzoek doen? Niet van mij toch?
Post by PaulB
Dat is m.i. een
misvatting. Iedereen, elk mens dat in zijn leven tracht te volharden
voert op een bepaalde manier relevant onderzoek uit. De uitkomst van
dergelijke onderzoekingen kunnen even waardevol zijn als de
onderzoekingen van een geselecteerd groepje mensen in levenloze
laboratoria.
Ook in laboratoria met proefdieren kan het een dolle boel zijn.
Post by PaulB
Als we de gehele maatschappij beschouwen en *alle* activiteiten die
daarin plaatsvinden dan moeten we m.i. concluderen dat niet alleen
de activiteit wetenschap kennis oplevert. Er is ook nog zoiets als
kennis die voortvloeit vanuit de praxis zelf. En het is volgens mij
alleen in de filosofie (in zeer brede zin opgevat) dat deze kennis,
tezamen met wetenschappelijke kennis, onderwerp van reflectie kan
zijn. Filosofie zie ik dan in dit verband niet zozeer als een
vakgebied of aparte onderzoeksmethode, maar als de kritische
activiteit of ervaring van de betrokken cultuurdeelnemer die zijn of
haar praktische en theoretische wijsheid wil delen met anderen. Zo
werd volgens mij filosofie al beschouwd bij de oude Grieken, en zo
leeft het als activiteit hedentendage nog steeds voort. Een
activiteit die voorvloeit uit en weer terugkeert naar het leven
zelf. Het lijkt mij van de zotte om een pleidooi te houden tegen
deze kritische, betrokken activiteit. (Niettemin wel typerend voor
een vervlogen generatie gelukszoekers)
Wie houdt er dan een pleidooi tegen kritische, betrokken,
filosofische activiteit? Krijg je geen spierpijn van dat
voortdurend opentrekken van nog een blik stromannen?
En zelfs al zou het zo zijn dat je een fantastisch psychologisch
profiel hebt geconstrueerd waaruit zou blijken dat ik 'de
filosofie' met hand en tand wil uitroeien, dan nog zal ik dat met
argumenten moeten doen, en jij zal met argumenten moeten
antwoorden. Niet met morele psychobabbeltjes.
Post by PaulB
Maar zoals ik begrepen heb schijnen jongeren tegenwoordig ter
compensatie van de algehele matheid waaronder onze huidige
technocratische cultuur gebukt gaat zelfstandig de filosofie weer op
te zoeken. Logisch, zou ik haast willen zeggen.
O, dat heb ik nog niet waargenomen, breng me eens in contact
s.v.p.
Uit ervaring spreek ik wanneer ik zeg dat jij de filosofie geheel wilt
vervangen door de wetenschap. Dat is waar ik voortdurend met jou in
discussies tegen aan loop. Be a man en verdedig dit standpunt ook hier (een
oppertunity zou ik zeggen), in plaats van te doen alsof ik je algemene
standpunt verkeerd interpreteer.
Je wilt toch niet dat ik op zoek ga naar de talloze citaten die dit
aantonen? Je houding t.o.v. de filosofie is in de discussie (dus als
discussiespel) dat het tot niets goeds kan leiden en dat het maar beter
vervangen kan worden door wetenschap. Dat is een legitiem standpunt. Ik
probeer hier mijn standpunt weer te geven, en te contrasteren met een
standpunt die de filosofie als 'obsolete' wil verwerpen.
Barth
2006-04-09 14:31:35 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Barth
Post by PaulB
..
Post by Henkie
Post by Barth
"Wir sind also (...) in _unserem_ Philosphieren Funktionäre der
Menschheit. Die ganz persönliche Verantwortung für unser
eigenes wahrhaftes Sein als Philosophen in unsere
innerpersönlichen Berufenheit trägt zugleich in sich die
Verantwortung für das wahre Sein der Menschheit, das nur als
Sein auf ein _Telos_ hin ist und, _wenn überhaupt_, zur
Verwirkliching nur kommen kann durch Philosophie - durch _uns_,
wenn wir im Ernste Philosophen sind" (1935, HUA VI:15,
opgezocht door de klassevijand :-).
Ik vind wat Husserl hier zegt ook vrij ridicuul, maar dat moet je
*mij* niet aansmeren...
Jij vindt misschien een filosofisch-wetenschappelijk benadering
gewenst als redding voor de mensheid. Ik begrijp ongeveer wat je
daar mee bedoelt, maar acht dat niet mogelijk en bovendien
onwenselijk.
Geen idee wat ik me moet voorstellen bij "de redding van de
mensheid", of hoe Husserl de praktische implementatie van het
"Funtionäre der Menschheit" zijn ziet. Het enige dat ik wens
zoals vermoedelijk vele anderen, is een vermindering van het
lijden. Daar kan iedereen vanuit zijn plaats in de wereld aan
meewerken.
Post by PaulB
Barth lijkt mij te pleiten voor een zgn. wetenschappelijke
benadering, en het liefst schijnt hij de filosofie als achterhaalde
culturele activiteit te willen verwijzen naar een plek waar ze
alleen nog vermag te dichten en verhalen vertellen. Wat ik in dit
beeld stuitend vind is het idee dat alleen de wetenschapper bezig is
met relevant onderzoek.
Eigen projecties. Waarom zou ik 'de filosofie' ergens heen willen
verwijzen? Ik voel ook niet de neiging postzegelverzamelen aan
restrictieve maatregelen te onderwerpen. Waarom zou ik?
Hoe kom je aan het idee dat alleen wetenschappers relevant
onderzoek doen? Niet van mij toch?
Post by PaulB
Dat is m.i. een
misvatting. Iedereen, elk mens dat in zijn leven tracht te volharden
voert op een bepaalde manier relevant onderzoek uit. De uitkomst van
dergelijke onderzoekingen kunnen even waardevol zijn als de
onderzoekingen van een geselecteerd groepje mensen in levenloze
laboratoria.
Ook in laboratoria met proefdieren kan het een dolle boel zijn.
Post by PaulB
Als we de gehele maatschappij beschouwen en *alle* activiteiten die
daarin plaatsvinden dan moeten we m.i. concluderen dat niet alleen
de activiteit wetenschap kennis oplevert. Er is ook nog zoiets als
kennis die voortvloeit vanuit de praxis zelf. En het is volgens mij
alleen in de filosofie (in zeer brede zin opgevat) dat deze kennis,
tezamen met wetenschappelijke kennis, onderwerp van reflectie kan
zijn. Filosofie zie ik dan in dit verband niet zozeer als een
vakgebied of aparte onderzoeksmethode, maar als de kritische
activiteit of ervaring van de betrokken cultuurdeelnemer die zijn of
haar praktische en theoretische wijsheid wil delen met anderen. Zo
werd volgens mij filosofie al beschouwd bij de oude Grieken, en zo
leeft het als activiteit hedentendage nog steeds voort. Een
activiteit die voorvloeit uit en weer terugkeert naar het leven
zelf. Het lijkt mij van de zotte om een pleidooi te houden tegen
deze kritische, betrokken activiteit. (Niettemin wel typerend voor
een vervlogen generatie gelukszoekers)
Wie houdt er dan een pleidooi tegen kritische, betrokken,
filosofische activiteit? Krijg je geen spierpijn van dat
voortdurend opentrekken van nog een blik stromannen?
En zelfs al zou het zo zijn dat je een fantastisch psychologisch
profiel hebt geconstrueerd waaruit zou blijken dat ik 'de
filosofie' met hand en tand wil uitroeien, dan nog zal ik dat met
argumenten moeten doen, en jij zal met argumenten moeten
antwoorden. Niet met morele psychobabbeltjes.
Post by PaulB
Maar zoals ik begrepen heb schijnen jongeren tegenwoordig ter
compensatie van de algehele matheid waaronder onze huidige
technocratische cultuur gebukt gaat zelfstandig de filosofie weer op
te zoeken. Logisch, zou ik haast willen zeggen.
O, dat heb ik nog niet waargenomen, breng me eens in contact
s.v.p.
Uit ervaring spreek ik wanneer ik zeg dat jij de filosofie geheel wilt
vervangen door de wetenschap. Dat is waar ik voortdurend met jou in
discussies tegen aan loop. Be a man en verdedig dit standpunt ook hier (een
oppertunity zou ik zeggen), in plaats van te doen alsof ik je algemene
standpunt verkeerd interpreteer.
Je wilt toch niet dat ik op zoek ga naar de talloze citaten die dit
aantonen? Je houding t.o.v. de filosofie is in de discussie (dus als
discussiespel) dat het tot niets goeds kan leiden en dat het maar beter
vervangen kan worden door wetenschap. Dat is een legitiem standpunt. Ik
probeer hier mijn standpunt weer te geven, en te contrasteren met een
standpunt die de filosofie als 'obsolete' wil verwerpen.
---

Het gaat helemaal niet om jouw of mijn standpunt, het gaat om
argumenten die jouw of mijn standpunt plausibel maken.

Je zit steeds te zeuren over foei foei dat is jouw standpunt, en
je doet het op een manier alsof ik allerlei dingen wil verbieden
of op andere wijze wil verhinderen, bv. door op te merken "Het
lijkt mij van de zotte om een pleidooi te houden tegen deze
kritische, betrokken activiteit". Waarom zeg je dat? Ben ik tegen
kritische betrokken activiteiten zoals filosofische discussie?

Natuurlijk weet je zo langzamerhand wel hoe ik erover denk, maar
dat is geen reden om als ik iets zeg, onmiddellijk te reageren
met "jouw standpunt bevalt me niet". Dat zul je toch moeten doen
via een inhoudelijke reactie op wat ik zeg.

Illustratie uit deze thread:

Ik voer Russell op als iemand wiens perceptie van de filosofie
redelijk bescheiden is, met citaat.
Jij kat dat meteen af door op onvolkomendheden van Russel te
wijzen. Dat kan wel zijn, maar dat heeft niets te maken met het
feir dat de uitspraak van Russell die ik citeer, inhoudelijk
overeenkomt met waarvoor ik hem aanhaal.

Dan vraag ik je of je meer neigt naar de wat hoogdravender
perceptie van Husserl, waarop jij vraagt waar ik dat vandaan
haal, volkomen ridicuul, einde discussie volgens jou. Waarop ik
een citaat uit de Husserliana geef dat precies deze perceptie
illustreert.

En dan zeg je - jaaa, maar je hebt oneigenlijke motieven, wilt de
filosofie verbieden of iets dergelijks. Terwijl je eerder zegt
dat de psychologie van een filosoof irrelevant is, dat alleen de
inhoud van zijn werk van belang is. Houd je dan ook bij de inhoud
van wat ik zeg en verzin er niet van alles bij.

Barth.
Henkie
2006-04-09 13:41:12 UTC
Permalink
Barth schreef:

8<
Post by Barth
Post by PaulB
Maar zoals ik begrepen heb schijnen jongeren tegenwoordig ter compensatie
van de algehele matheid waaronder onze huidige technocratische cultuur
gebukt gaat zelfstandig de filosofie weer op te zoeken. Logisch, zou ik
haast willen zeggen.
O, dat heb ik nog niet waargenomen, breng me eens in contact
s.v.p.
Joehoe, Barth! (ik weet niet precies wanneer ik zelfstandig de
filosofie heb opgezocht, maar het zit er gewoon van jongs af aan in
bij mij).
Jos Horikx
2006-04-04 17:19:53 UTC
Permalink
...
Post by Barth
Post by PaulB
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Waar slaat dat "er" op? niet op de daaraan voorafgaande tekst
geloof ik...


JH
Barth
2006-04-04 19:41:33 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
...
Post by Barth
Post by PaulB
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Waar slaat dat "er" op? niet op de daaraan voorafgaande tekst
geloof ik...
Jawel, op de drijfveren, waaronder religieuze zingeving.
Jos Horikx
2006-04-04 21:16:52 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Post by Barth
Post by PaulB
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Waar slaat dat "er" op? niet op de daaraan voorafgaande tekst
geloof ik...
Jawel, op de drijfveren, waaronder religieuze zingeving.
Dat klinkt me wat vreemd in de oren. Als een niet-religieus iemand
zich op snerende wijze uitlaat over een hem kennelijk ongevallige
theorie (snarentheorie) en deze aldus, mede omdat hij feit graag
van speculatie blijft scheiden, een "religieus karakter" toedicht,
dan kun je niet zeggen dat religieuze zingeving hier aan de basis
ligt. Hij _verwijt_ de snaartheorie dan juist hetzelfde als wat
hij kennelijk de religie verwijt: speculatie. Hij zet zich daar
juist tegen af: als je speculatie omarmt en je niet beperkt tot
het meetbare "...wie zegt dan nog wat waar is? dat is de hamvraag.
God zal het niet zeggen, de bijbel ook niet"

Het gaat hem om een wetenschapsopvatting en zijn waarheid is
niet equivalent aan religieuze waarheden. Ik kan het echt niet op
een andere manier lezen.


JH
Barth
2006-04-05 08:47:12 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Post by Barth
Post by PaulB
Maar nu draai je de relatie om. Je vraagt je af in hoeverre filosofie
wetenschappelijk is. Ik daarentegen dacht de uiterst vruchtbare vraag te
stellen in hoeverre wetenschap filosofisch is, dus filosofie -> wetenschap
versus wetenschap -> filosofie. Het is mijn mening dat de wetenschap wel
degelijk filosofisch is, in de zin dat de wetenschapper allereerst
"geplaagd" wordt door een soort honger naar kennis, een begeerte naar
wijsheid of een liefde voor wijsheid (filo-sofie dus). Beschouw in dat
verband de drijfveren waarvan de fysicus Veltman veslag doet in een
interview in het Filosofie Magazine van deze maand.
Ja, Veltman zei er leuke dingen over, zoals "de bijbel is
geschreven door mensen, de natuurwetten zijn dat niet. Dus in
religieuze termen is het doorgronden van de natuurwetten het
lezen van de échte bijbel."
(Hij vergat helaas te vertellen wie die natuurwetten dan wel
schrijft, als het niet de mensen zijn.)
Waar slaat dat "er" op? niet op de daaraan voorafgaande tekst
geloof ik...
Jawel, op de drijfveren, waaronder religieuze zingeving.
Dat klinkt me wat vreemd in de oren. Als een niet-religieus iemand
zich op snerende wijze uitlaat over een hem kennelijk ongevallige
theorie (snarentheorie) en deze aldus, mede omdat hij feit graag
van speculatie blijft scheiden, een "religieus karakter" toedicht,
dan kun je niet zeggen dat religieuze zingeving hier aan de basis
ligt. Hij _verwijt_ de snaartheorie dan juist hetzelfde als wat
hij kennelijk de religie verwijt: speculatie. Hij zet zich daar
juist tegen af: als je speculatie omarmt en je niet beperkt tot
het meetbare "...wie zegt dan nog wat waar is? dat is de hamvraag.
God zal het niet zeggen, de bijbel ook niet"
Het gaat hem om een wetenschapsopvatting en zijn waarheid is
niet equivalent aan religieuze waarheden. Ik kan het echt niet op
een andere manier lezen.
Daar heb je gelijk in, dat is ook niet wat ik bedoelde te zeggen.
Ik reageerde niet op wat Veltman zei over de snarentheorie, maar
op wat hij (daarvoor, daarna?) zei over drijfveren. In het
religieuze vocabulair uitgedrukt, kunnen de natuurwetten meer
aanspraak maken op transcendentie - als "bijbel", dan het door
mensen geschreven boek dat die naam draagt.

Barth.
Jos Horikx
2006-04-06 10:02:47 UTC
Permalink
On Wed, 05 Apr 2006 10:47:12 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Post by Barth
Jawel, op de drijfveren, waaronder religieuze zingeving.
Dat klinkt me wat vreemd in de oren. Als een niet-religieus iemand
zich op snerende wijze uitlaat over een hem kennelijk ongevallige
theorie (snarentheorie) en deze aldus, mede omdat hij feit graag
van speculatie blijft scheiden, een "religieus karakter" toedicht,
dan kun je niet zeggen dat religieuze zingeving hier aan de basis
ligt. Hij _verwijt_ de snaartheorie dan juist hetzelfde als wat
hij kennelijk de religie verwijt: speculatie. Hij zet zich daar
juist tegen af: als je speculatie omarmt en je niet beperkt tot
het meetbare "...wie zegt dan nog wat waar is? dat is de hamvraag.
God zal het niet zeggen, de bijbel ook niet"
Het gaat hem om een wetenschapsopvatting en zijn waarheid is
niet equivalent aan religieuze waarheden. Ik kan het echt niet op
een andere manier lezen.
Daar heb je gelijk in, dat is ook niet wat ik bedoelde te zeggen.
Ik reageerde niet op wat Veltman zei over de snarentheorie, maar
op wat hij (daarvoor, daarna?) zei over drijfveren. In het
religieuze vocabulair uitgedrukt, kunnen de natuurwetten meer
aanspraak maken op transcendentie - als "bijbel", dan het door
mensen geschreven boek dat die naam draagt.
Zijn drijfveer is, zoals ik het uit het stuk lees, dat hij op
kennis gericht is, omdat de fysica (ook die van de kleine
deeltjes) tot een deel van de cultuur behoort dat wij willen
begrijpen. Eigenlijk gaat het bij hem om de opvatting van wat
kennis is. Dat is nij hem het allerhoogste, zoals bij sommige
mensen kennelijk andere dingen het allerhoogste is. En dan stelt
hij de snarentheoretici en de religie op één lijn. en hij provo-
ceert ze een beetje door daar een godsbeeld aan te hangen terwijl
hij tevens het primaat van de (waarneembare) feiten in de
beschouwing betrekt: "de bijbel is beschreven door mensen, de
natuurwetten zijn dat niet. Dus in religieuze termen is het
doorgronden van de natuurwetten het lezen van de échte bijbel."

Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.


JH
Barth
2006-04-06 18:16:22 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
On Wed, 05 Apr 2006 10:47:12 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Post by Barth
Jawel, op de drijfveren, waaronder religieuze zingeving.
Dat klinkt me wat vreemd in de oren. Als een niet-religieus iemand
zich op snerende wijze uitlaat over een hem kennelijk ongevallige
theorie (snarentheorie) en deze aldus, mede omdat hij feit graag
van speculatie blijft scheiden, een "religieus karakter" toedicht,
dan kun je niet zeggen dat religieuze zingeving hier aan de basis
ligt. Hij _verwijt_ de snaartheorie dan juist hetzelfde als wat
hij kennelijk de religie verwijt: speculatie. Hij zet zich daar
juist tegen af: als je speculatie omarmt en je niet beperkt tot
het meetbare "...wie zegt dan nog wat waar is? dat is de hamvraag.
God zal het niet zeggen, de bijbel ook niet"
Het gaat hem om een wetenschapsopvatting en zijn waarheid is
niet equivalent aan religieuze waarheden. Ik kan het echt niet op
een andere manier lezen.
Daar heb je gelijk in, dat is ook niet wat ik bedoelde te zeggen.
Ik reageerde niet op wat Veltman zei over de snarentheorie, maar
op wat hij (daarvoor, daarna?) zei over drijfveren. In het
religieuze vocabulair uitgedrukt, kunnen de natuurwetten meer
aanspraak maken op transcendentie - als "bijbel", dan het door
mensen geschreven boek dat die naam draagt.
Zijn drijfveer is, zoals ik het uit het stuk lees, dat hij op
kennis gericht is, omdat de fysica (ook die van de kleine
deeltjes) tot een deel van de cultuur behoort dat wij willen
begrijpen. Eigenlijk gaat het bij hem om de opvatting van wat
kennis is. Dat is nij hem het allerhoogste, zoals bij sommige
mensen kennelijk andere dingen het allerhoogste is. En dan stelt
hij de snarentheoretici en de religie op één lijn. en hij provo-
ceert ze een beetje door daar een godsbeeld aan te hangen terwijl
hij tevens het primaat van de (waarneembare) feiten in de
beschouwing betrekt: "de bijbel is beschreven door mensen, de
natuurwetten zijn dat niet. Dus in religieuze termen is het
doorgronden van de natuurwetten het lezen van de échte bijbel."
OK, er zal zeker wat ironie en provocatie bij zitten. Dat is
onvermijdelijk als je een atheïst bent....
Post by Jos Horikx
Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.
Tja, maar wat is "de filosofie"? Ik laat me ook wel eens
neerbuigend uit over bepaalde filosofische richtingen, en ik meen
dat jij dat ook af en toe doet :-)))

Barth.
Jos Horikx
2006-04-07 10:37:42 UTC
Permalink
On Thu, 06 Apr 2006 20:16:22 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.
Tja, maar wat is "de filosofie"? Ik laat me ook wel eens
neerbuigend uit over bepaalde filosofische richtingen, en ik meen
dat jij dat ook af en toe doet :-)))
Je neerbuigend over _bepaalde_ richtingen uitlaten is bijna niet
te vermijden. Het jammere bij Veltman vind ik dat hij zich (in
mijn woorden) neerbuigend over "de" filosofie uitlaat terwijl hij
(m.i) zelf bezig is met een soort filosofie (zij het slechts een
onderdeel daarvan, wetenschapsfilosofie. Maar zoals je weet zijn
de wetenschappen onderverdeeld in faculteiten en bestaan er dus
meerdere wetenschapsfilosofieën naast elkaar, en dat is de ene
ware filosofie natuurlijk een gruwel ;-) ) Letterlijk zei hij over
(empirische) waarheid (in relatie met schoonheid) immers: "...Dan
graaf je dus. Naar de waarheid? Zo je wilt. Je moet het niet
mooier maken dan het is, je wilt het gewoon weten. De rest kun je
aan de kapstok hangen, dat laat ik aan _de_ filosofen over."


JH
Barth
2006-04-09 09:59:05 UTC
Permalink
Post by Jos Horikx
On Thu, 06 Apr 2006 20:16:22 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.
Tja, maar wat is "de filosofie"? Ik laat me ook wel eens
neerbuigend uit over bepaalde filosofische richtingen, en ik meen
dat jij dat ook af en toe doet :-)))
Je neerbuigend over _bepaalde_ richtingen uitlaten is bijna niet
te vermijden. Het jammere bij Veltman vind ik dat hij zich (in
mijn woorden) neerbuigend over "de" filosofie uitlaat terwijl hij
(m.i) zelf bezig is met een soort filosofie (zij het slechts een
onderdeel daarvan, wetenschapsfilosofie. Maar zoals je weet zijn
de wetenschappen onderverdeeld in faculteiten en bestaan er dus
meerdere wetenschapsfilosofieën naast elkaar, en dat is de ene
ware filosofie natuurlijk een gruwel ;-) ) Letterlijk zei hij over
(empirische) waarheid (in relatie met schoonheid) immers: "...Dan
graaf je dus. Naar de waarheid? Zo je wilt. Je moet het niet
mooier maken dan het is, je wilt het gewoon weten. De rest kun je
aan de kapstok hangen, dat laat ik aan _de_ filosofen over."
Er zal denk ik altijd rivaliteit blijven, ook als drijfveer...

Barth.
Henkie
2006-04-09 10:44:30 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by Jos Horikx
On Thu, 06 Apr 2006 20:16:22 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.
Tja, maar wat is "de filosofie"? Ik laat me ook wel eens
neerbuigend uit over bepaalde filosofische richtingen, en ik meen
dat jij dat ook af en toe doet :-)))
Je neerbuigend over _bepaalde_ richtingen uitlaten is bijna niet
te vermijden. Het jammere bij Veltman vind ik dat hij zich (in
mijn woorden) neerbuigend over "de" filosofie uitlaat terwijl hij
(m.i) zelf bezig is met een soort filosofie (zij het slechts een
onderdeel daarvan, wetenschapsfilosofie. Maar zoals je weet zijn
de wetenschappen onderverdeeld in faculteiten en bestaan er dus
meerdere wetenschapsfilosofieën naast elkaar, en dat is de ene
ware filosofie natuurlijk een gruwel ;-) ) Letterlijk zei hij over
(empirische) waarheid (in relatie met schoonheid) immers: "...Dan
graaf je dus. Naar de waarheid? Zo je wilt. Je moet het niet
mooier maken dan het is, je wilt het gewoon weten. De rest kun je
aan de kapstok hangen, dat laat ik aan _de_ filosofen over."
Er zal denk ik altijd rivaliteit blijven, ook als drijfveer...
Er bestaat ook nog zoiets als vriendschap.

Henk
PaulB
2006-04-09 12:20:22 UTC
Permalink
Post by Barth
Post by Jos Horikx
On Thu, 06 Apr 2006 20:16:22 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Zoals ik het lees is een van zijn belangrijke drijfveren zijn
reflectie op wat kennis is. In die zin is hij zelf filosofisch
bezig. En mede daarom vind ik het jammer dat hij zich daarna
wat neerbuigend over de filosofie uitlaat omdat zijn opvattingen
(die ik verder deel) juist voortkomen uit een filosofische
instelling.
Tja, maar wat is "de filosofie"? Ik laat me ook wel eens
neerbuigend uit over bepaalde filosofische richtingen, en ik meen
dat jij dat ook af en toe doet :-)))
Je neerbuigend over _bepaalde_ richtingen uitlaten is bijna niet
te vermijden. Het jammere bij Veltman vind ik dat hij zich (in
mijn woorden) neerbuigend over "de" filosofie uitlaat terwijl hij
(m.i) zelf bezig is met een soort filosofie (zij het slechts een
onderdeel daarvan, wetenschapsfilosofie. Maar zoals je weet zijn
de wetenschappen onderverdeeld in faculteiten en bestaan er dus
meerdere wetenschapsfilosofieën naast elkaar, en dat is de ene
ware filosofie natuurlijk een gruwel ;-) ) Letterlijk zei hij over
(empirische) waarheid (in relatie met schoonheid) immers: "...Dan
graaf je dus. Naar de waarheid? Zo je wilt. Je moet het niet
mooier maken dan het is, je wilt het gewoon weten. De rest kun je
aan de kapstok hangen, dat laat ik aan _de_ filosofen over."
Er zal denk ik altijd rivaliteit blijven, ook als drijfveer...
De boeiende vraag is of dat per saldo niet juist tot groei leidt. Ik denk
dat wel. Een *gezonde* rivaliteit daagt uit om te excelleren. Een gezonde
beschaving is m.i. een beschaving die die m.i. natuurlijke rivaliteit heeft
kunnen incorporeren en heeft kunnen reconstrueren tot iets dat ten goede
komt van de samenleving als geheel.
Barth
2006-04-09 14:36:14 UTC
Permalink
.............
Post by Barth
Er zal denk ik altijd rivaliteit blijven, ook als drijfveer...
De boeiende vraag is of dat per saldo niet juist tot groei leidt. Ik denk
dat wel. Een *gezonde* rivaliteit daagt uit om te excelleren. Een gezonde
beschaving is m.i. een beschaving die die m.i. natuurlijke rivaliteit heeft
kunnen incorporeren en heeft kunnen reconstrueren tot iets dat ten goede
komt van de samenleving als geheel.
De vraag is dan hoe je *gezonde* rivaliteit karakteriseert, en
hoe dat incorporeren van natuurlijke rivaliteit in zijn werk zou
kunnen gaan.
Jos Horikx
2006-04-09 12:50:05 UTC
Permalink
On Sun, 09 Apr 2006 11:59:05 +0200, Barth
Post by Barth
Post by Jos Horikx
Je neerbuigend over _bepaalde_ richtingen uitlaten is bijna niet
te vermijden. Het jammere bij Veltman vind ik dat hij zich (in
mijn woorden) neerbuigend over "de" filosofie uitlaat terwijl hij
(m.i) zelf bezig is met een soort filosofie (zij het slechts een
onderdeel daarvan, wetenschapsfilosofie. Maar zoals je weet zijn
de wetenschappen onderverdeeld in faculteiten en bestaan er dus
meerdere wetenschapsfilosofieën naast elkaar, en dat is de ene
ware filosofie natuurlijk een gruwel ;-) ) Letterlijk zei hij over
(empirische) waarheid (in relatie met schoonheid) immers: "...Dan
graaf je dus. Naar de waarheid? Zo je wilt. Je moet het niet
mooier maken dan het is, je wilt het gewoon weten. De rest kun je
aan de kapstok hangen, dat laat ik aan _de_ filosofen over."
Er zal denk ik altijd rivaliteit blijven, ook als drijfveer...
Ik weet niet zeker of het wel "rivaliteit" is die er speelt. Je
zoekt naar eenheid en een algemeen overzicht van je eigen denken
of je eigen kennis. Veltman ziet problemen in de snarentheorie die
de snarentheoretici zelf kennelijk zelf niet zien. Hij probeert
zijn bezwaren zo duidelijk mogelijk te maken (wie zou dat niet
doen?) en daartoe probeert hij de metafoor van de religie. Het is
niet zo dat daar zelf iets religieus in steekt, tenzij je die
innerlijke drang om eenheid en dat overzicht te willen uitdragen
zelf als een religieuze bezigheid zou willen definieren. Dan maak
je de cirkel inderdaad rond.

Merk op dat je zelf meer aan de religie gebonden bent als Veltman
(die je religieus angehauchte opvattingen verwijt) Wat jij het
niet die toen ik over Spinoza (de verpersonalisatie van de
apologeet van de enige en ware substantie in de filosofie) zei:
"Spinoza is niet alleen religieus, hij heeft zelfs een pantheis-
tisch wereldbeeld..." antwoordde met: "Ja, dat vind ik juist zo
prachtig..." ?

Maar Veltman is goed op de hoogte van de noodzaak om het empirisme
serieus te nemen als medeconstituerende factor binnen het denken,
en Spinoza (en veel andere religieuze denkers) niet. Veltman
houdt er rekening mee dat waarheid en werkelijkheid ook een
empirische component hebben (anders zouden ze onbenaderbaar zijn)
en die christelijke bescheidenheid missen de echte religieuzen
(althans in hun filosofie) zoals Spinoza. "De bijbel is geschreven
door mensen, de natuurwetten zijn dat niet"


JH
Henk
2006-04-06 10:02:09 UTC
Permalink
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
PaulB
2006-04-06 10:05:52 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans slechts 1 op
8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige testjes wijzen toch wel
iets anders uit.
Henk
2006-04-06 10:09:00 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans slechts
1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige testjes wijzen
toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt verder geen
(wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
PaulB
2006-04-06 10:29:42 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt verder
geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale denken"
plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog steeds niet een
eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan toch onderzoekers die al wel
een eenduidig begrip daarvan hebben gevormd? I say, let them step forward
and let them give us insight in this very delicate matter.
Lekkere jongens, die wetenschappers. In het door Rutte gefinancieerde
onderzoeksrapportje zal wel zoiets hebben gestaan als: wij definiëren
oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven deze definitie:
bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die citeert
"bladiebladiebladiebla" En dan Rutte tegen Zalm: bladiebladiebladiebla, en
vervolgens Zalm tegen de belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
Henk
2006-04-06 10:36:32 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt verder
geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale denken"
plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog steeds niet
een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan toch onderzoekers
die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben gevormd? I say, let
them step forward and let them give us insight in this very delicate
matter. Lekkere jongens, die wetenschappers. In het door Rutte
wij definiëren oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven deze
definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die citeert
bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren, of ze
in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden en op nieuwe
sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
PaulB
2006-04-06 10:49:16 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat tot
wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven hersenwetenschappers van
MIT in Boston na tests met 144 peuters (Child Developments,
april). Uit hun speelgedrag is op te maken dat ze zoeken naar
causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich niet neerleggen bij
magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt verder
geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale denken"
plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog steeds niet
een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan toch onderzoekers
die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben gevormd? I say, let
them step forward and let them give us insight in this very delicate
matter. Lekkere jongens, die wetenschappers. In het door Rutte
wij definiëren oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven deze
definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die citeert
bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren,
of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden en
op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de mens zijn
ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke "vermogens" beschikt.
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat vooraf gaat aan het bladiebla.
Causaal denken wordt dus gedefinieerd als het kunnen abstraheren van
algemene regels uit bijzondere situaties en die toe kunnen passen op
situaties van andere aard. En waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn
op de eenvoudige "habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje gooi
en daarna een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo wegwezen. Is
dit nu abstractie?
Henk
2006-04-06 11:04:54 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat
tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144 peuters
(Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is op te maken
dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en gevolg) en zich
niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te kunnen
doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale denken"
plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog steeds niet
een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan toch
onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben gevormd?
I say, let them step forward and let them give us insight in this
very delicate matter. Lekkere jongens, die wetenschappers. In het
door Rutte gefinancieerde onderzoeksrapportje zal wel zoiets hebben
gestaan als: wij definiëren oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven
deze definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die
bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren,
of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden en
op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn als wij
maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder geval kunnen
kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk" kunnen denken als
mensen.
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus gedefinieerd
als het kunnen abstraheren van algemene regels uit bijzondere
situaties en die toe kunnen passen op situaties van andere aard. En
waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op de eenvoudige
"habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje gooi en daarna
een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo wegwezen. Is dit
nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit ervaring en
hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te maken heeft. Bij dit
laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu een
biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten van de
bal het gevolg. Maar dat weet ik ook alleen maar uit ervaring. Een
algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet zijn, zoals de
zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets als zwaartekracht,
omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn. En de wiskunde gaat
helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er dan nog van dat
zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Henk
2006-04-06 11:56:12 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat
tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144 peuters
(Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is op te maken
dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en gevolg) en
zich niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te
kunnen doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale
denken" plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog
steeds niet een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan
toch onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben
gevormd? I say, let them step forward and let them give us insight
in this very delicate matter. Lekkere jongens, die wetenschappers.
In het door Rutte gefinancieerde onderzoeksrapportje zal wel zoiets
hebben gestaan als: wij definiëren oorzakelijk denken alsvolgt.....
gegeven deze definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next
bladiebladiebladiebla, en vervolgens Zalm tegen de
belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren,
of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden en
op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn als
wij maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder geval
kunnen kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk" kunnen
denken als mensen.
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus gedefinieerd
als het kunnen abstraheren van algemene regels uit bijzondere
situaties en die toe kunnen passen op situaties van andere aard. En
waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op de eenvoudige
"habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje gooi en daarna
een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo wegwezen. Is dit
nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit ervaring
en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te maken heeft.
Bij dit laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu
een biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten
van de bal het gevolg. Maar dat weet ik ook alleen maar uit ervaring.
Een algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet zijn, zoals
de zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets als
zwaartekracht, omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn. En de
wiskunde gaat helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er dan
nog van dat zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Ik geloof daarentegen wel in een soort technisch ontwerpgericht denken.
Dat is m.i. van een geheel andere orde!
En woorden verwijzen hebben natuurlijk betekenis. Maar woorden hebben
helemaal niets met een of andere waarheid te maken, zoals woorden in
natuurkundige theorien wel impliceren. (Wetenschappelijke kennis kan
natuurlijk wel nuttig zijn.)
Pim Lemmens
2006-04-06 12:26:12 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Henk
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te
maken heeft. Bij dit laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu
een biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten
van de bal het gevolg. Maar dat weet ik ook alleen maar uit ervaring.
Een algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet zijn, zoals
de zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets als
zwaartekracht, omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn. En de
wiskunde gaat helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er dan
nog van dat zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Ik geloof daarentegen wel in een soort technisch ontwerpgericht
denken. Dat is m.i. van een geheel andere orde!
En woorden verwijzen hebben natuurlijk betekenis. Maar woorden hebben
helemaal niets met een of andere waarheid te maken, zoals woorden in
natuurkundige theorien wel impliceren. (Wetenschappelijke kennis kan
natuurlijk wel nuttig zijn.)
Op de eerste plaats: het gaat in natuurkundige theorieën niet om de woorden,
maar om de (mathematisch beschreven) verbanden. Woorden worden daarbij
hooguit ter toelichting gebruikt. En inderdaad, woorden als zodanig hebben
niets met waarheden te maken. En wiskundige formuleringen alleen als het
tautologieën betreft (een wiskundige formule is waar = het is een
tautologie). Het gaat natuurlijk om het gebruik van die woorden. En daarbij
komt wel het waarheidsbegrip om de hoek kijken. Je kunt van een verwoorde
oorzaak-gevolgrelatie wel degelijk aangeven of die waar is of niet. Als je
een tegenvoorbeeld kunt aanwijzen is hij simpelweg niet waar.

Pim.
Henk
2006-04-06 13:17:05 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Henk
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te
maken heeft. Bij dit laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu
een biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten
van de bal het gevolg. Maar dat weet ik ook alleen maar uit
ervaring. Een algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet
zijn, zoals de zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets
als zwaartekracht, omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn. En
de wiskunde gaat helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er
dan nog van dat zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Ik geloof daarentegen wel in een soort technisch ontwerpgericht
denken. Dat is m.i. van een geheel andere orde!
En woorden verwijzen hebben natuurlijk betekenis. Maar woorden hebben
helemaal niets met een of andere waarheid te maken, zoals woorden in
natuurkundige theorien wel impliceren. (Wetenschappelijke kennis kan
natuurlijk wel nuttig zijn.)
Op de eerste plaats: het gaat in natuurkundige theorieën niet om de
woorden, maar om de (mathematisch beschreven) verbanden. Woorden
worden daarbij hooguit ter toelichting gebruikt. En inderdaad, woorden
als zodanig hebben niets met waarheden te maken. En wiskundige
formuleringen alleen als het tautologieën betreft (een wiskundige
formule is waar = het is een tautologie). Het gaat natuurlijk om het
gebruik van die woorden. En daarbij komt wel het waarheidsbegrip om de
hoek kijken. Je kunt van een verwoorde oorzaak-gevolgrelatie wel
degelijk aangeven of die waar is of niet. Als je een tegenvoorbeeld
kunt aanwijzen is hij simpelweg niet waar.
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin heeft in
een logische analyse. Hadden ze niet een ander thema kunnen geven aan "de
maand van de filosofie."
Pim Lemmens
2006-04-06 13:29:34 UTC
Permalink
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin heeft
in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van Rorty, als
een uiting van appreciatie en van een commitment to het verdedigen van de
betreffende opvatting? Bovendien is er nog de betekenis van "echt" of
"oprecht", zoals in "ware liefde". Zie ook:
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502

Pim.
Henk
2006-04-06 14:10:24 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin heeft
in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van Rorty,
als een uiting van appreciatie en van een commitment to het verdedigen
van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien moet je het
zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het geen aanvullende
betekenis aan het woord geeft. En het is altijd een beetje negatief omdat
je je afzet van anderen en daar kennelijk plezier aan beleeft (of het is
een prettig ontladen van walging). Een uitroepteken zou beter zijn.
Henk
2006-04-06 14:23:26 UTC
Permalink
Subject: Re: Peuters denken al als wetenschappers
Newsgroups: nl.filosofie
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin heeft
in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van Rorty,
als een uiting van appreciatie en van een commitment to het verdedigen
van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
Ik vergat om antwoord te geven. Volgens mij moet je dan niet spreken over
waarheid, maar moet je zeggen "mijn opvatting werkt beter". Woorden hebben
m.i. altijd maar één betekenis, tenzij de betekenissen duidelijk van elkaar
verschillen (zoals bij het woord "bank") of dat de klank verschilt (zoals
bij het woord "appel"). Het is net als bij kleren: je moet of
kledingstukken met precies dezelfde kleuren combineren, maar nooit
kledingstukken nemen met een iets andere kleur (~ Mulisch).
Ik houdt er dus aan vast dat het begrip waarheid alleen in een logische
analyse uit de verf komt.
Pim Lemmens
2006-04-06 14:50:30 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van Rorty,
als een uiting van appreciatie en van een commitment tot het
verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip meer
inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het heeft in de
logica.
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien moet
je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het geen
aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze betekenis
impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling van zaken. En is
dat niet juist waar het bij de waarheid om gaat: een juiste voorstelling van
zaken?

Pim.
Henk
2006-04-06 15:10:50 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van
Rorty, als een uiting van appreciatie en van een commitment tot het
verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip meer
inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het heeft in de
logica.
Je kan alleen zeggen dat het "beter werkt" wil je intellectueel
consistent blijven in je woordkeuze.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien moet
je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het geen
aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze betekenis
impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling van zaken. En
is dat niet juist waar het bij de waarheid om gaat: een juiste
voorstelling van zaken?
Dit is een *morele* zaak als je het intellectueel wilt benoemen. Ik hoef
me niet af te zetten tegen dat soort onheus gedrag. Daar sta ik boven.
Pim Lemmens
2006-04-06 15:29:42 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van
Rorty, als een uiting van appreciatie en van een commitment tot het
verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip
meer inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het heeft
in de logica.
Je kan alleen zeggen dat het "beter werkt" wil je intellectueel
consistent blijven in je woordkeuze.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien moet
je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het geen
aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze betekenis
impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling van zaken.
En is dat niet juist waar het bij de waarheid om gaat: een juiste
voorstelling van zaken?
Dit is een *morele* zaak als je het intellectueel wilt benoemen. Ik
hoef me niet af te zetten tegen dat soort onheus gedrag. Daar sta ik
boven.
Hmmmmpfff! Ahum.... nou ja.....

Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van waarheid in dit
verband, maar om wat in het Engels omschreven wordt door het woord
"genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en dat zijn te onderscheiden
betekenissen. Dus wat jij hierboven zegt, dat het geen aanvullende betekenis
oplevert, klopt niet

Pim.
Henk
2006-04-06 15:43:44 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van
Rorty, als een uiting van appreciatie en van een commitment tot
het verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip
meer inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het heeft
in de logica.
Je kan alleen zeggen dat het "beter werkt" wil je intellectueel
consistent blijven in je woordkeuze.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien
moet je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het geen
aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze betekenis
impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling van zaken.
En is dat niet juist waar het bij de waarheid om gaat: een juiste
voorstelling van zaken?
Dit is een *morele* zaak als je het intellectueel wilt benoemen. Ik
hoef me niet af te zetten tegen dat soort onheus gedrag. Daar sta ik
boven.
Hmmmmpfff! Ahum.... nou ja.....
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van waarheid
in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven wordt door het
woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en dat zijn te
onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven zegt, dat het geen
aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid. En mijn punt
was dat het gebruik van het begrip waarheid alleen zin heeft in een
logische analyse. Wil je intellectueel blijven natuurlijk. Ik zeg dit
niet om jou te kwetsen, maar omdat het gewoon zo is. En dat het daarnaast
grappig is (voor mij iig) kan ik ook niet helpen.
Pim Lemmens
2006-04-06 17:35:42 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van
Rorty, als een uiting van appreciatie en van een commitment tot
het verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip
meer inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het
heeft in de logica.
Je kan alleen zeggen dat het "beter werkt" wil je intellectueel
consistent blijven in je woordkeuze.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien
moet je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het
geen aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze betekenis
impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling van zaken.
En is dat niet juist waar het bij de waarheid om gaat: een juiste
voorstelling van zaken?
Dit is een *morele* zaak als je het intellectueel wilt benoemen. Ik
hoef me niet af te zetten tegen dat soort onheus gedrag. Daar sta ik
boven.
Hmmmmpfff! Ahum.... nou ja.....
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van waarheid
in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven wordt door het
woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en dat zijn te
onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven zegt, dat het geen
aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid.
Nee, oen, wat is er moreel aan een echte diamant? Waar, in de betekenis van
"echt" heeft *niets* met moraal te maken.
Post by Henk
En mijn
punt was dat het gebruik van het begrip waarheid alleen zin heeft in
een logische analyse.
Waar het vrijwel betekenisloos is. Het is daar namelijk gewoon een mogelijke
waarde van een variabele, en meer niet.
Post by Henk
Wil je intellectueel blijven natuurlijk.
Wat is er intellectueel aan de logica?

Pim.
Henk
2006-04-06 17:52:58 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Het gebruik van het begrip waarheid heeft natuurlijk alleen zin
heeft in een logische analyse.
Nee, waarom? Waarom kunnen we het niet gebruiken in de zin van
Rorty, als een uiting van appreciatie en van een commitment tot
het verdedigen van de betreffende opvatting?
Je bedoelt als je zegt dat je gelijk hebt.
En dat ook beargumenteert. Ik denk dat je dan dat waarheidsbegrip
meer inhoud geeft dan alleen de puur formele betekenis die het
heeft in de logica.
Je kan alleen zeggen dat het "beter werkt" wil je intellectueel
consistent blijven in je woordkeuze.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Bovendien is er nog de betekenis van
http://www.volkskrantblog.nl/bericht/42502
Dat is gewoon om het woord extra kracht bij te geven. Misschien
moet je het zelfs geen bijvoeglijk naamwoord noemen, omdat het
geen aanvullende betekenis aan het woord geeft.
Dat doet het zeker wel. Naast ware liefde heb je onware liefde,
liefdespretenties, voorgewende liefde. Onwaarheid in deze
betekenis impliceert bedrog, onoprechtheid, een valse voorstelling
een juiste voorstelling van zaken?
Dit is een *morele* zaak als je het intellectueel wilt benoemen. Ik
hoef me niet af te zetten tegen dat soort onheus gedrag. Daar sta
ik boven.
Hmmmmpfff! Ahum.... nou ja.....
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van
waarheid in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven wordt
door het woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en dat zijn
te onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven zegt, dat het
geen aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid.
Nee, oen, wat is er moreel aan een echte diamant? Waar, in de
betekenis van "echt" heeft *niets* met moraal te maken.
Niets! Maar je gebruikt nu weer een andere betekenis van waarheid die
niets met een intellectuele betekenis te maken heeft.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
En mijn
punt was dat het gebruik van het begrip waarheid alleen zin heeft in
een logische analyse.
Waar het vrijwel betekenisloos is. Het is daar namelijk gewoon een
mogelijke waarde van een variabele, en meer niet.
Tuurlijk. Maar hopelijk zie je mijn punt nu in dat het begrip waarheid
alleen zin heeft in een logische analyse.
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Wil je intellectueel blijven natuurlijk.
Wat is er intellectueel aan de logica?
Ik zou bewuste logica ook niet gelijk intellectueel noemen. Maar ik noem
het wel intellectueel om een begrip als waarheid te reserveren voor de
logica.
Henk
2006-04-06 17:57:04 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van
waarheid in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven wordt
door het woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en dat zijn
te onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven zegt, dat het
geen aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid.
Nee, oen, wat is er moreel aan een echte diamant? Waar, in de
betekenis van "echt" heeft *niets* met moraal te maken.
Niets! Maar je gebruikt nu weer een andere betekenis van waarheid die
niets met een intellectuele betekenis te maken heeft.
Je gebruikt namelijk nu weer een andere betekenis. Eerst had je het over
echt in de zin van "genuine" nu pak je er weer een andere betekenis bij. In
de zin van "genuine" heeft het echt wel wat met moraal te maken. Jij
gebruikt het om je af te zetten van geveinsde dingen, dat is *fout* en
oprechte dingen zijn *goed*.
Pim Lemmens
2006-04-06 20:01:08 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van
waarheid in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven
wordt door het woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en
dat zijn te onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven
zegt, dat het geen aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid.
Nee, oen, wat is er moreel aan een echte diamant? Waar, in de
betekenis van "echt" heeft *niets* met moraal te maken.
Niets! Maar je gebruikt nu weer een andere betekenis van waarheid die
niets met een intellectuele betekenis te maken heeft.
Je gebruikt namelijk nu weer een andere betekenis. Eerst had je het
over echt in de zin van "genuine" nu pak je er weer een andere
betekenis bij. In de zin van "genuine" heeft het echt wel wat met
moraal te maken.
Nee, het betekent gewoon "echt", in tegenstelling tot "vals". En het houdt
geen moreel oordeel in.
Post by Henk
Jij gebruikt het om je af te zetten van geveinsde
dingen, dat is *fout* en oprechte dingen zijn *goed*.
Niks geveinsd. Niks fout of goed. Gewoon "naar zijn ware aard" en "niet
overeenkomstig die aard", in elke mogelijke betekenis. Ik bedoel "waar" hier
gewoon als tegenstelling tot "vals" of "namaak". Maar dat hoeft dan nog niet
slecht te zijn.

Pim.
Henk
2006-04-06 20:10:36 UTC
Permalink
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Post by Henk
Post by Pim Lemmens
Maar goed, het ging helemaal niet om de morele betekenis van
waarheid in dit verband, maar om wat in het Engels omschreven
wordt door het woord "genuine". Iets kan echt zijn of onecht, en
dat zijn te onderscheiden betekenissen. Dus wat jij hierboven
zegt, dat het geen aanvullende betekenis oplevert, klopt niet
Ja, maar dan heb je het over moraal en niet over waarheid.
Nee, oen, wat is er moreel aan een echte diamant? Waar, in de
betekenis van "echt" heeft *niets* met moraal te maken.
Niets! Maar je gebruikt nu weer een andere betekenis van waarheid
die niets met een intellectuele betekenis te maken heeft.
Je gebruikt namelijk nu weer een andere betekenis. Eerst had je het
over echt in de zin van "genuine" nu pak je er weer een andere
betekenis bij. In de zin van "genuine" heeft het echt wel wat met
moraal te maken.
Nee, het betekent gewoon "echt", in tegenstelling tot "vals". En het
houdt geen moreel oordeel in.
Post by Henk
Jij gebruikt het om je af te zetten van geveinsde
dingen, dat is *fout* en oprechte dingen zijn *goed*.
Niks geveinsd. Niks fout of goed. Gewoon "naar zijn ware aard" en
"niet overeenkomstig die aard", in elke mogelijke betekenis. Ik bedoel
"waar" hier gewoon als tegenstelling tot "vals" of "namaak". Maar dat
hoeft dan nog niet slecht te zijn.
Je hebt helemaal gelijk, Pim. Ik zie het nu. Maar je gebruikt wel een
andere betekenis van waarheid en je zal je dus moeten schikken, of je wil
of niet, in mijn oorspronkelijk punt. Tenzij je daar nog wat tegen in
wilt brengen natuurlijk.
PaulB
2006-04-06 12:19:40 UTC
Permalink
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat
tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144 peuters
(Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is op te maken
dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en gevolg) en
zich niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te
kunnen doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale
denken" plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog
steeds niet een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan
toch onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben
gevormd? I say, let them step forward and let them give us insight
in this very delicate matter. Lekkere jongens, die wetenschappers.
In het door Rutte gefinancieerde onderzoeksrapportje zal wel
zoiets hebben gestaan als: wij definiëren oorzakelijk denken
alsvolgt..... gegeven deze definitie: bladiebladiebladiebla. En
dan komt NRC next en die citeert "bladiebladiebladiebla" En dan
Rutte tegen Zalm: bladiebladiebladiebla, en vervolgens Zalm tegen
de belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren,
of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden en
op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn als
wij maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder geval
kunnen kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk" kunnen
denken als mensen.
Die vraag krijgt een geheel ander karakter wanneer je de culturele aspecten
van het wetenschappelijk denken erbij betrekt. Wetenschap is een
cultuurproduct, geen individueel product. Mijn idee (waarbij ik mij deels
baseer op Dewey) is dat wij hebben geleerd symbolen te hanteren. In de
evolutie is dit toevallig ontdekt door de mens (ik verdenk nog steeds de
hallucinerende paddestoel) en deze vaardigheid wordt nu van generatie op
generatie overgedragen. Het denken in symbolen stelt ons in staat om een
wereld te overdenken zonder ons direct in die wereld te begeven. Wij kunnen
de consequenties van ons handelen "doordenken" zonder die consequenties
direct stuk voor stuk te toetsen in de medogenloze realiteit. Dit heeft de
mens een groot voordeel geleverd in de loop van de geschiedenis.

Dus als cultuurproduct zie ik het zeer zeker wel als een hoogwaardig iets.
Post by Henk
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus gedefinieerd
als het kunnen abstraheren van algemene regels uit bijzondere
situaties en die toe kunnen passen op situaties van andere aard. En
waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op de eenvoudige
"habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje gooi en daarna
een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo wegwezen. Is dit
nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te maken
heeft.
Bepalen dat iets soortgelijk is is volgens mij per definitie het toepassen
van abstracte regels. Abstractie wordt van oudsher gezien als het "vermogen"
om de soort karakteristieken (universale) uit een individueel zijnde te
destileren. Althans zo zag Aristoteles dit en met hem zo ongeveer de rest
van de taalgemeenschap die dit begrip hanteert.
Post by Henk
Bij dit laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Dat is de vraag. Bij abstraheren heb je meer te maken met het
inductieprobleem, dat heeft nog niet direct te maken met het oorzaak-gevolg
denken. Het vraagstuk dat bij het oorzaak-gevolg denken centraal staat, en
Kant heeft dit expliciet gemaakt, is of "wij" niet inderdaad altijd een
"lege" a priori oorzaak postuleren bij het opmerken van een gebeurtenis (die
we dan later invullen).
Post by Henk
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu
een biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten
van de bal het gevolg.
De vraag die hieraan vooraf moet worden gesteld is of wij geneigd zijn
oorzaken postuleren als de ervaring ons niet eerst heeft geleerd dat er een
oorzaak bestaat die we direct samen met het gevolg waarnemen. Misschien is
het wel een rare neiging om overal een oorzaak achter te denken. Misschien
dat we daarom ook maar niet kunnen begrijpen dat het heelal zus of zo uit
misschien wel niets is ontstaan, of eeuwig is of wat dan ook. Misschien is
het oorzakelijk denken "slechts" geheel symbolisch en heeft het alleen
betekenis m.b.t. de symbolische orde?
Post by Henk
Maar dat weet ik ook alleen maar uit ervaring.
Waarbij je telkens oorzaak en gevolg tezamen hebt waargenomen.
Post by Henk
Een algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet zijn, zoals
de zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets als
zwaartekracht, omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn.
Het is misschien een fenomeen wat toebehoort iets wat behoort tot de
symbolische, talige orde?
Post by Henk
En de
wiskunde gaat helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er dan
nog van dat zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Zie boven.
Henk
2006-04-06 13:01:53 UTC
Permalink
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat
tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144
peuters (Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is op
te maken dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en
gevolg) en zich niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "Eén roek blijkt oorzaak en gevolg te
kunnen doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale
denken" plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog
steeds niet een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan
toch onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben
gevormd? I say, let them step forward and let them give us insight
in this very delicate matter. Lekkere jongens, die wetenschappers.
In het door Rutte gefinancieerde onderzoeksrapportje zal wel
zoiets hebben gestaan als: wij definiëren oorzakelijk denken
alsvolgt..... gegeven deze definitie: bladiebladiebladiebla. En
dan komt NRC next en die citeert "bladiebladiebladiebla" En dan
Rutte tegen Zalm: bladiebladiebladiebla, en vervolgens Zalm tegen
de belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze abstraheren,
of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie af te leiden
en op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn als
wij maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder geval
kunnen kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk" kunnen
denken als mensen.
Die vraag krijgt een geheel ander karakter wanneer je de culturele
aspecten van het wetenschappelijk denken erbij betrekt. Wetenschap is
een cultuurproduct, geen individueel product. Mijn idee (waarbij ik
mij deels baseer op Dewey) is dat wij hebben geleerd symbolen te
hanteren. In de evolutie is dit toevallig ontdekt door de mens (ik
verdenk nog steeds de hallucinerende paddestoel) en deze vaardigheid
wordt nu van generatie op generatie overgedragen. Het denken in
symbolen stelt ons in staat om een wereld te overdenken zonder ons
direct in die wereld te begeven. Wij kunnen de consequenties van ons
handelen "doordenken" zonder die consequenties direct stuk voor stuk
te toetsen in de medogenloze realiteit. Dit heeft de mens een groot
voordeel geleverd in de loop van de geschiedenis.
Dus als cultuurproduct zie ik het zeer zeker wel als een hoogwaardig iets.
Zeker. Je hebt het nu over de natuurlijke taal, neem ik aan. Volgens
Staal is die ontstaan door rituele praktijken van mensen, waarbij ook de
nodige hallucinerende middelen werden genomen.
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus gedefinieerd
als het kunnen abstraheren van algemene regels uit bijzondere
situaties en die toe kunnen passen op situaties van andere aard. En
waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op de eenvoudige
"habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje gooi en daarna
een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo wegwezen. Is
dit nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te maken
heeft.
Bepalen dat iets soortgelijk is is volgens mij per definitie het
toepassen van abstracte regels. Abstractie wordt van oudsher gezien
als het "vermogen" om de soort karakteristieken (universale) uit een
individueel zijnde te destileren. Althans zo zag Aristoteles dit en
met hem zo ongeveer de rest van de taalgemeenschap die dit begrip
hanteert.
Nu breng je de filosofie in. Filosofie is niet iets wat mensen onbewust
toepassen. Maar misschien is filosofie, in dit geval, ook wel het
expliciet maken van wat men onbewust al doet. Ik denk het laatste, maar
daarmee je m.i. nog niet gelijk.
Ik denk dat de "karakteristiek" (het is het niet helemaal, maar ok) "iets
komt hard op mij af" de eerste karakteristiek is die in iemand opkomt om
dat object te ontwijken. Maar het gevolg: pijn als ie het niet ontwijkt
weet ie uit ervaring. Ook die karakteristieken kent ie uit ervaring. Ik
kan je dus niet helemaal volgens welke abstracte regels er (onbewust)
gehanteerd zouden worden. Is het gebruiken van een ervaring al een
abstract regel? Ervaring is toch juist het tegendeel van toepassen van
een abstracte regel, namelijk een "als dit, dan dat" regel, een gewenning
dus.
Post by PaulB
Post by Henk
Bij dit laatste komt geen oorzaak-gevolg denken te pas.
Dat is de vraag. Bij abstraheren heb je meer te maken met het
inductieprobleem, dat heeft nog niet direct te maken met het
oorzaak-gevolg denken. Het vraagstuk dat bij het oorzaak-gevolg denken
centraal staat, en Kant heeft dit expliciet gemaakt, is of "wij" niet
inderdaad altijd een "lege" a priori oorzaak postuleren bij het
opmerken van een gebeurtenis (die we dan later invullen).
Ik denk het niet. Dan zou er geen sprake meer zijn van de mogelijkheid
van de "directe ervaring". Dat zou wel heel erg jammer zijn.
Post by PaulB
Post by Henk
Maar intrigerend. Wat is oorzaak, wat is gevolg? Als ik met mijn keu
een biljartbal wegstoot, is dat stoten de oorzaak en het wegschieten
van de bal het gevolg.
De vraag die hieraan vooraf moet worden gesteld is of wij geneigd zijn
oorzaken postuleren als de ervaring ons niet eerst heeft geleerd dat
er een oorzaak bestaat die we direct samen met het gevolg waarnemen.
Misschien is het wel een rare neiging om overal een oorzaak achter te
denken. Misschien dat we daarom ook maar niet kunnen begrijpen dat het
heelal zus of zo uit misschien wel niets is ontstaan, of eeuwig is of
wat dan ook. Misschien is het oorzakelijk denken "slechts" geheel
symbolisch en heeft het alleen betekenis m.b.t. de symbolische orde?
Klinkt goed!
Post by PaulB
Post by Henk
Maar dat weet ik ook alleen maar uit ervaring.
Waarbij je telkens oorzaak en gevolg tezamen hebt waargenomen.
Nee, meer een "als dit, dan dat" redenatie. Hoe wil je oorzaak en gevolg
tezamen waarnemen?
Post by PaulB
Post by Henk
Een algemene regel zou dan een wetenschappelijke wet moet zijn, zoals
de zwaartekracht. Maar er bestaat helemaal niet zoiets als
zwaartekracht, omdat alle woorden menselijke verzinsels zijn.
Het is misschien een fenomeen wat toebehoort iets wat behoort tot de
symbolische, talige orde?
Ja, uiteraard.
Post by PaulB
Post by Henk
En de
wiskunde gaat helemaal niet over oorzaak en gevolg. Wat blijft er dan
nog van dat zogenaamde "wetenschappelijke denken" over?
Zie boven.
Henk
2006-04-06 13:33:47 UTC
Permalink
Subject: Re: Peuters denken al als wetenschappers
Newsgroups: nl.filosofie
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in staat
tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144
peuters (Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is
op te maken dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en
gevolg) en zich niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "E‚n roek blijkt oorzaak en gevolg te
kunnen doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn eenvoudige
testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale
denken" plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog
steeds niet een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan
toch onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben
gevormd? I say, let them step forward and let them give us
insight in this very delicate matter. Lekkere jongens, die
wetenschappers. In het door Rutte gefinancieerde
onderzoeksrapportje zal wel zoiets hebben gestaan als: wij
defini‰ren oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven deze
definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die
bladiebladiebladiebla, en vervolgens Zalm tegen de
belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze
abstraheren, of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie
af te leiden en op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me
correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn
als wij maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder geval
kunnen kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk" kunnen
denken als mensen.
Die vraag krijgt een geheel ander karakter wanneer je de culturele
aspecten van het wetenschappelijk denken erbij betrekt. Wetenschap is
een cultuurproduct, geen individueel product. Mijn idee (waarbij ik
mij deels baseer op Dewey) is dat wij hebben geleerd symbolen te
hanteren. In de evolutie is dit toevallig ontdekt door de mens (ik
verdenk nog steeds de hallucinerende paddestoel) en deze vaardigheid
wordt nu van generatie op generatie overgedragen. Het denken in
symbolen stelt ons in staat om een wereld te overdenken zonder ons
direct in die wereld te begeven. Wij kunnen de consequenties van ons
handelen "doordenken" zonder die consequenties direct stuk voor stuk
te toetsen in de medogenloze realiteit. Dit heeft de mens een groot
voordeel geleverd in de loop van de geschiedenis.
Dus als cultuurproduct zie ik het zeer zeker wel als een hoogwaardig iets.
Zeker. Je hebt het nu over de natuurlijke taal, neem ik aan. Volgens
Staal is die ontstaan door rituele praktijken van mensen, waarbij ook
de nodige hallucinerende middelen werden genomen.
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus
gedefinieerd als het kunnen abstraheren van algemene regels uit
bijzondere situaties en die toe kunnen passen op situaties van
andere aard. En waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op
de eenvoudige "habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn kopje
gooi en daarna een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij "denkt": ooooo
wegwezen. Is dit nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te
maken heeft.
Bepalen dat iets soortgelijk is is volgens mij per definitie het
toepassen van abstracte regels. Abstractie wordt van oudsher gezien
als het "vermogen" om de soort karakteristieken (universale) uit een
individueel zijnde te destileren. Althans zo zag Aristoteles dit en
met hem zo ongeveer de rest van de taalgemeenschap die dit begrip
hanteert.
Nu breng je de filosofie in. Filosofie is niet iets wat mensen
onbewust toepassen. Maar misschien is filosofie, in dit geval, ook wel
het expliciet maken van wat men onbewust al doet. Ik denk het laatste,
maar daarmee je m.i. nog niet gelijk.
Ik denk dat de "karakteristiek" (het is het niet helemaal, maar ok)
"iets komt hard op mij af" de eerste karakteristiek is die in iemand
opkomt om dat object te ontwijken. Maar het gevolg: pijn als ie het
niet ontwijkt weet ie uit ervaring. Ook die karakteristieken kent ie
uit ervaring. Ik kan je dus niet helemaal volgens welke abstracte
regels er (onbewust) gehanteerd zouden worden. Is het gebruiken van
een ervaring al een abstract regel? Ervaring is toch juist het
tegendeel van toepassen van een abstracte regel, namelijk een "als
dit, dan dat" regel, een gewenning dus.
Concluderend: je maakt in je hoofd wel een logische analyse: *if* iets
komt hard op me af *then* pijn als ik het niet ontwijk *thus* ontwijken
(zoiets en dit kun je natuurlijk oneindig uitbreiden), maar geen oorzaak-
gevolg analyse.
Henk
2006-04-06 19:03:13 UTC
Permalink
Post by Henk
Subject: Re: Peuters denken al als wetenschappers
Newsgroups: nl.filosofie
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Post by Barth
ONTWIKKELING
Jonge kinderen tot vier jaar oud zijn in essentie al in
staat tot wetenschappelijk denkwerk. Dat schrijven
hersenwetenschappers van MIT in Boston na tests met 144
peuters (Child Developments, april). Uit hun speelgedrag is
op te maken dat ze zoeken naar causale verbanden (oorzaak en
gevolg) en zich niet neerleggen bij magische krachten.
---
Die peuters toch, worden vast geen filosofen...
Vandaag in NRC-next: "E‚n roek blijkt oorzaak en gevolg te
kunnen doorzien." (van de acht roeken die getest werden.)
Dus als je een roek een steen naar zijn kop gooit, zal de kans
slechts 1 op 8 zijn dat hij die steen ontwijkt? Mijn
eenvoudige testjes wijzen toch wel iets anders uit.
Dat is gewoon een reflex, dat weet ie uit ervaring, daar komt
verder geen (wetenschappelijk) denkwerk bij kijken.
En dat is precies hoe Hume dacht dat ueberhaupt het "causale
denken" plaatsvindt. Over de aard van het causale denken is nog
steeds niet een eenduidig begrip gevormd. Kennelijk zijn er dan
toch onderzoekers die al wel een eenduidig begrip daarvan hebben
gevormd? I say, let them step forward and let them give us
insight in this very delicate matter. Lekkere jongens, die
wetenschappers. In het door Rutte gefinancieerde
onderzoeksrapportje zal wel zoiets hebben gestaan als: wij
defini‰ren oorzakelijk denken alsvolgt..... gegeven deze
definitie: bladiebladiebladiebla. En dan komt NRC next en die
bladiebladiebladiebla, en vervolgens Zalm tegen de
belastingbetaler: bladiebladiebladiebla.
De vraag is volgens die wetenschappers of ze kunnen ze
abstraheren, of ze in staat zijn algemene regels uit een situatie
af te leiden en op nieuwe sitauties toe te passen. Lijkt me
correct.
Aha, de beroemde vraag naar metacognitieve vermogens. Zelfs bij de
mens zijn ze er nog niet helemaal uit of die wel over dergelijke
"vermogens" beschikt.
Ja, dat is een zeer interessante vraag. Is dat "wetenschappelijke
denken" wel zo wetenschappelijk als verondersteld wordt (door Barth
bijvoorbeeld). Misschien is het niet zo dat dieren even slim zijn
als wij maar dat wij even dom zijn als dieren. Je zou in ieder
geval kunnen kijken of dieren op dezelfde manier "wetenschappelijk"
kunnen denken als mensen.
Die vraag krijgt een geheel ander karakter wanneer je de culturele
aspecten van het wetenschappelijk denken erbij betrekt. Wetenschap
is een cultuurproduct, geen individueel product. Mijn idee (waarbij
ik mij deels baseer op Dewey) is dat wij hebben geleerd symbolen te
hanteren. In de evolutie is dit toevallig ontdekt door de mens (ik
verdenk nog steeds de hallucinerende paddestoel) en deze vaardigheid
wordt nu van generatie op generatie overgedragen. Het denken in
symbolen stelt ons in staat om een wereld te overdenken zonder ons
direct in die wereld te begeven. Wij kunnen de consequenties van ons
handelen "doordenken" zonder die consequenties direct stuk voor stuk
te toetsen in de medogenloze realiteit. Dit heeft de mens een groot
voordeel geleverd in de loop van de geschiedenis.
Dus als cultuurproduct zie ik het zeer zeker wel als een hoogwaardig iets.
Zeker. Je hebt het nu over de natuurlijke taal, neem ik aan. Volgens
Staal is die ontstaan door rituele praktijken van mensen, waarbij ook
de nodige hallucinerende middelen werden genomen.
Post by PaulB
Post by Henk
Post by PaulB
Niettemin je geeft wel inzicht in hetgeen wat
vooraf gaat aan het bladiebla. Causaal denken wordt dus
gedefinieerd als het kunnen abstraheren van algemene regels uit
bijzondere situaties en die toe kunnen passen op situaties van
andere aard. En waarom zou dit niet van toepassing kunnen zijn op
de eenvoudige "habbit" ? Als ik een roek een steen tegen zijn
kopje gooi en daarna een sinaasappel. Gegarandeerd dat hij
"denkt": ooooo wegwezen. Is dit nu abstractie?
Ik vind dit voorbeeld niet zo sterk. Beide weet ie gewoon uit
ervaring en hij herkent dat ie met een soortgelijke situatie te
maken heeft.
Bepalen dat iets soortgelijk is is volgens mij per definitie het
toepassen van abstracte regels. Abstractie wordt van oudsher gezien
als het "vermogen" om de soort karakteristieken (universale) uit een
individueel zijnde te destileren. Althans zo zag Aristoteles dit en
met hem zo ongeveer de rest van de taalgemeenschap die dit begrip
hanteert.
Nu breng je de filosofie in. Filosofie is niet iets wat mensen
onbewust toepassen. Maar misschien is filosofie, in dit geval, ook
wel het expliciet maken van wat men onbewust al doet. Ik denk het
laatste, maar daarmee je m.i. nog niet gelijk.
Ik denk dat de "karakteristiek" (het is het niet helemaal, maar ok)
"iets komt hard op mij af" de eerste karakteristiek is die in iemand
opkomt om dat object te ontwijken. Maar het gevolg: pijn als ie het
niet ontwijkt weet ie uit ervaring. Ook die karakteristieken kent ie
uit ervaring. Ik kan je dus niet helemaal volgens welke abstracte
regels er (onbewust) gehanteerd zouden worden. Is het gebruiken van
een ervaring al een abstract regel? Ervaring is toch juist het
tegendeel van toepassen van een abstracte regel, namelijk een "als
dit, dan dat" regel, een gewenning dus.
Concluderend: je maakt in je hoofd wel een logische analyse: *if* iets
komt hard op me af *then* pijn als ik het niet ontwijk *thus*
ontwijken (zoiets en dit kun je natuurlijk oneindig uitbreiden), maar
geen oorzaak- gevolg analyse.
Daarom is het ook zo vreselijk moeilijk om gedrag te veranderen. Als je
weet wat de oorzaken zijn voor negatieve bekrachtiging kun je die
wegnemen en je kunt oorzaken voor positieve bekrachtiging toevoegen. Maar
im grunde - en dat is m.i. een belangrijk inzicht - zijn er geen oorzaken
en gevolgen. Je zwemt dus inderdaad in een "basin van attractions". Je
kunt alleen zorgen dat je jezelf beter leert kennen, wat je talenten zijn
en daarop focussen. En natuurlijk verantwoordelijkheid proberen te nemen
als deugd en te zorgen voor discipline (proberen in een andere staat te
raken). En niet in dat wat Sloterdijk noemt "de binnenruimte van het
kapitaal" blijven hangen, waar elk ongemakje vermeden wordt. Wat ook erg
helpt is als je vrienden hebt waar je je aan kan optrekken. Zo kan een
persoon al een voorbeeld zijn voor alle mensen: prachtig! Dit is in
sociaal opzicht zeer belangrijk. En natuurlijk, individueel bekeken het
belangrijkste, iets doen dat je wilt. En negatieve bekrachtiging uitdoven
is gewoon een kwestie van aardig zijn voor elkaar, want je hebt, in deze
fase van "de mens", natuurlijk te maken met machtsrelaties. Meer valt er
in deze fase van "de mens" niet aan te doen, maar dit is genoeg, denk
ik.
Loading...